《坐井观天》教学实录与评析(全国一等奖).docxVIP

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2023-05-27 发布于陕西
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《坐井观天》教学实录与评析(全国一等奖).docx

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《坐井观天》教学实录与评析(全国一等奖) 教学设计说明：《坐井观天》是一篇有趣的寓言，通过短小、简单、浅显的故事表达了深刻的道理。本文分为七个自然段，第一段交代了青蛙和小鸟所在的地方，接下来的六个自然段讲述了他们的三次对话。本节课的总体教学设想是让学生自主、愉悦地读懂故事、明白道理，并且在教法上有大胆尝试。具体教学环节如下：一、充分朗读，读中质疑阅读教学以“读”为本。在上课的前5分钟内，简洁地提出本课的教学目标之后，让学生初读课文，使学生对课文有一个初步的整体感知。学生在读的时候，要求做到读准字音，鼓励学生比比谁读得流利、读得好。在学生充分地朗读课文的基础上，动笔勾画出弄不明白的词语和