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- 2023-05-24 发布于四川
- 广西教育杂志社
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专 题 研 究
同一单元系列课主题教研的设计与实施
——以人教版三年级下册“两位数乘两位数”单元系列课教学研究为例
□柳州市桂景湾路小学 邓文婕
□柳州市第二十九中学及附小 韦 娜
【摘要】本文聚焦同一单元系列课主题教研活 材单元或重组后的教材单元中的教学内容，构建核
动，以人教版三年级下册“两位数乘两位数”单元
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