高等教育对主观幸福感的净效应评估——基于多组倾向得分匹配的准实验研究-来源：大学教育科学（第2022005期）-湖南大学、中国机械工业教育协会.pdfVIP

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2023-05-24 发布于四川
湖南大学、中国机械工业教育协会
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高等教育对主观幸福感的净效应评估——基于多组倾向得分匹配的准实验研究-来源：大学教育科学（第2022005期）-湖南大学、中国机械工业教育协会.pdf

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2022/5·总195期 DAXUE JIAOYU KEXUE 10.3969/j.issn.1672-0717.2022.05.09 DOI：高等教育对主观幸福感的净效应评估 ——基于多组倾向得分匹配的准实验研究房　敏　孙　颖　　摘要: 获得幸福是衡量教育成功与否的重要标准。为揭示高等教育对主观幸福感