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小班戏剧游戏：口香糖--第1页 欧阳历创编 2021..02.09 小班戏剧游戏：口香糖、 时间：2021.02.09 创作人：欧阳历 组织者：小四班 袁菲 游戏目标： 1.发掘身体的部位，并表现肢体的创意。 2.练习身体的自我控制。 3.调动游戏的积极性。 游戏准备：歌曲《头发肩膀膝盖脚》，背景音乐 游戏玩法： 一、暖身活动 小朋友，你们认识身体的各个部位吗？我们一起听着歌曲 《头发肩膀膝盖脚》，边唱边指出来吧。 二、介绍玩法 1.教师示范 今天袁老师这里有魔法口香糖，我先吃一个，好甜的口香 糖啊！我嚼了这么长时间，没味道了，现在要黏在我的头 上，哎呀！把我的头和左手黏在一起，拔不下来了。谁来 帮帮我？ 2.幼儿学说魔法口令：（师）口香糖，（幼）黏哪里， （师）黏膝盖。 欧阳历创编 2021..02.09 小班戏剧游戏：口香糖--第1页 小班戏剧游戏：口香糖--第2页 欧阳历创编 2021..02.09 三、幼儿练习边说口令边玩游戏 1.幼儿练习单手黏住自己的身体部位来玩游戏。 2.幼儿练习双手黏住自己的身体部位来玩游戏。 四、讨论用魔法口香糖黏住身体不同部位的感受 你最喜欢口香糖黏在哪里？为什么？ 五、延伸 幼儿试着练习用手去黏住其他人的身体部位来玩游戏。 游戏反思： 宝贝对口香糖总是那么的好奇，因为粘粘的、一不小 心总会吞下去的。所以爸爸妈妈们很少给宝贝们吃。今天 给大家带来一个口香糖游戏，虽然不能吃，但是个有趣的 游戏哦。 导入是关于身体部位的，跟着老师一起听着音乐进行 热身运动。老师讲解游戏方法：口香糖粘呀粘，粘在身上 甩不掉 。粘在 自己的身体部位，眼睛、鼻子、手 臂······宝贝们玩的可开心啦！但是我没让孩子们做口香 糖，只是单纯的让孩子们听着音乐把口香糖黏在各个身体 部位上，应该让大家围成一个圈圈由老师做口香糖，被粘 到的好朋友一起跟着老师一起去粘其他同伴，但如果被粘 的同伴立即蹲下嘴里说：“我是水”。那么就不能被口香糖粘 走了。小班宝贝比较喜欢身体接触，同时对自己的五官与 肢体有了比较正确地认识，因此我根据小班幼儿的特点选 欧阳历创编 2021..02.09 小班戏剧游戏：口香糖--第2页 小班戏剧游戏：口香糖--第3页 欧阳历创编 2021..02.09 择了这节游戏。这个游戏不仅是身体动作技能的一种综 合，也是幼儿所积累经验的一种总体展示。宝贝们通过“身 体口香糖”的有趣形式，学习两人合作，创造性地发挥自己 的想法，感受集体游戏的快乐，在平日可以邀请你亲爱的 爸爸妈妈也参与宝贝们的游戏哦。 时间：2021.02.09 创作人：欧阳历 欧阳历创编 2021..02.09 小班戏剧游