教师在学校生活中的道德规范教材.pptVIP

? 第一课 道德是一种特殊的行为规范 第二课 教师的职业道德 第三课 教师在学校生活中的道德规范 第四课 教师在社会公共生活和家庭生活中 的道德规范 第五课 师德修养的途径和方法 师德常识--目录 第一页，共三十三页。 ? 教师在 学校生活中 的道德规范 第一节 爱国守法 第三节 关爱学生 第四节 教书育人 第五节 为人师表 第六节 终身学习 第三课 第二节 爱岗敬业 第二页，共三十三页。 ? 第三课 第二节 爱岗敬业 爱岗就是热爱自己的工作岗位，热爱本职工作；敬业就是要用一种恭敬严肃的态度对待自己的工作。 爱岗敬业作为最基本的职业道德规范，是对人们工作态度的一种普遍要求。 第三页，共三十三页。 ? 什么是爱岗敬业？ 爱岗：就是热爱自己的工作岗位，热爱自己的本职工作。 敬业： 敬 的 含义：忠诚于一件事 敬业的原因：只有敬业才能把工作做到圆满 敬业的表现：尊重这份工作 敬业的方法：聚精会神地完成工作 第四页，共三十三页。 ? 从思想上认识到自己职业的神圣使命，从而发自内心地热爱自己所从事的职业，并且愿意为自己从事的职业勤勤恳恳、任劳任怨地做出奉献。 爱岗是敬业的前提，敬业是爱岗的体现。 爱岗是情感体验，敬业是态度和行为体现。二者相互联系、相互促进。 爱岗敬业的内涵 第五页，共三十三页。 ? 爱岗敬业是做一名好教师的前提和首要条件，是最重要的师德规范。 爱岗敬业，对于教师来说，是指教师乐于献身教育的精神。这种精神，构成了教师职业道德的基础。 教师的爱岗敬业 第六页，共三十三页。 ? 爱岗敬业：师德构成的基石 教师的爱岗：就是热爱教育事业，具体体现为热爱工作和热爱学生。热爱工作，意味着尊重和珍惜自己的选择，表现着对教育事业全身心投入和不悔追求的信念、态度和决心。热爱学生，意味着对学生人格和生命的尊重、对学生潜能和自觉的信任、对学生思想和行为的理解、对学生失误和不足的宽容，表现为对学生的关注、关心和关爱。 教师的敬业：就是对国家教育发展和学生成长的强烈使命感和责任感，具体表现为对教育教学工作的认真负责、一丝不苟和精益求精，对学生的热情关怀、尽心尽力和无微不至。 第七页，共三十三页。 ? 爱岗敬业的道德境界 四种职业境界 厌教（否定的） 功利（应超越的） 热爱（倡导的 — 外在） 乐教（追求的 — 本身） 第八页，共三十三页。 ? 爱岗敬业的特点和表现 投入性 主动性 奉献性 效率性 创造性 第九页，共三十三页。 ? （一）爱岗敬业是保持教师队伍稳定的基础 （二）爱岗敬业是乐教勤业的动力来源 （三）爱岗敬业才能在岗位上有所作为 爱岗敬业的意义 “假如你们无精打采地烤制面包，那么你们烤出的面包就会变苦，只能使人半饱。 假如你们勉为其难地压榨葡萄，那么你们的愤懑就在葡萄酒中渗如了毒液。” ——黎巴嫩诗人纪伯伦 第十页，共三十三页。 ? 第十一页，共三十三页。 ? 第十二页，共三十三页。 ? 第十三页，共三十三页。 ? 第十四页，共三十三页。 ? 第二节 爱岗敬业 教师的爱岗敬业主要表现在哪些方面？ 第一、忠诚于教育事业，热爱教师职业。 人民教师肩负着培养社会主义一代新人的神圣历史使命，直接关系到祖国的兴旺发达乃至前途命运。 因此，教师应当忠诚于教育事业，树立崇高的职业理想和坚定的职业信念，把全部精力和满腔真情献给教育事业，热爱教师职业，做爱岗敬业的模范。 第十五页，共三十三页。 ? 第二节 爱岗敬业 教师的爱岗敬业主要表现在哪些方面？ 第一、忠诚于教育事业，热爱教师职业 教师所从事的工作，既需要有渊博的知识，又需要有高尚的思想品德；既要付出艰苦的脑力劳动，又必须付出繁重体力的消耗。 要想在教育事业上真正有所作为，真正当好一名合格乃至出色的教师，一个基本要求就是要忠诚于教育事业，热爱教师职业，热爱自己的本职工作，在工作实践中培养其对本职工作的深厚感情。 第十六页，共三十三页。 ? 第二节 爱岗敬业 教师的爱岗敬业主要表现在哪些方面？ 第二、勤恳敬业，尽职尽责。 忠诚于教育事业，热爱教师职业，不能仅仅停留在精神层面上，不能仅仅是一种感情，不能停留在口头上，而必须落实到实际行动上，兢兢业业、一丝不苟地工作，把高质量的成果奉献给社会。 第十七页，共三十三页。 ? 1