小学第24届推广普通话宣传周活动总结.docx

小学第 24 届推广普通话宣传周活动总结 2021 年是第二十四届普通话宣传周，按教育局有关文件精神，为了更好地促进学校语言文字工作，提高师生普通话 水平，我校大力宣传，广泛动员，围绕宣传主题组织开展了 丰富多彩的系列活动。使学生们在活动中体验，在活动中学 习，并将这种影响力推及社会和家庭，形成教育的合力，取 得了良好的效果。 一、学校领导高度重视，组织安排合理有序。 为了使推普活动深入开展，我校成立了由校长亲自担任组长的语言文字工作领导小组，负责推普周各项活动的组织、 宣传发动、计划安排、监督实施、检查评估等。副校长、教导处主任、教研组组长为组员的“推普”活动领导小组，及时召开了推普领导小组会议，制定了活动计划，进一步规范工作，加强活动的领导，认真做好推普活动的组织与实施工作。 二、加强学习，全面动员，树立全员推普的意识 为使“同讲普通话，携手进小康”主题更加深入人心， 落实在 师生的行动上，我们召开了全体师生推普周活动动员大 会，宣读了文件内容，并以“说普通话，写规范字，用文明 语，做文明人”为教师推普口号，“让标准的语言充满家园，让正确的文字流行身边”为学生口号，以“推广普及普通话， 靠你靠我靠大家”为家长口号，唱响“同讲普通话，携手进 小康”主旋律。在教师、学生、家长中树立语言规范意识， 提高民族文化素质，推动社会推普工作的进程。 三、开展了丰富多彩的宣传活动。 为了使第二十四届推普宣传周活动家喻户晓，学校利用 一切可宣传的方式进行宣传，一切可活动的方式进行活动。 学校有醒目的推普宣传标语。班班黑板报上有推普 内容，有推普标语。 设立校园广播宣传站，用校园广播组织师生学习《中华人民共和国国家通用语言文字法》，倡导学生讲普通话 。 利用周一升旗的国旗下讲话、校园广播站、主题班 队会依次推广普通话。 开展教师粉笔书法比赛，督促老师规范用字，发挥老师以身示范的作用。要求教师利用课堂主渠道，养成说普 通话、用规范语言习惯。以身为范，做学生说普通话的楷模。 开展“啄木鸟纠错”活动。 组织学生进行纠错活动，对校内的黑板报、手抄报、学习园地、作业等进行检查，发现不规范用字马上予以纠正， 校外的墙面广告文字进行检查、纠正，对个别门面店的错字、 别字进行及时通知、纠正。 6．利用唱歌、朗诵、演讲、儿歌、绕口令等形式巩固 6．利用唱歌、朗诵、演讲、儿歌、绕口令等形式巩固 使用普通话。 7．开展“我给父母当老师“活动，发动学生运用在学 校所学的知识纠正家庭里存在的方音、方言及不正确用字的 现象，实现了一个学生带动一个家庭，推普两级跳。 总之，推普活动是一项持续、长期的工作，我校将在各 级领导和全校师生的支持下，以全体师生的语言文字规范意 识和推普参与意识为目标，积极工作，使我校的语言文字工 作再创佳绩。