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《剪枝的学问》教案四
教学目标：
知识目标：正确、流利地朗读课文，初步学会默读，能对课文
不理解的地方提出疑问。理解课文内容,明白剪枝的学问,揭示
“减少”是为了 “增加”的道理，懂得生活处处有学问，我
们要做有心人。积累课文中的优美词语和精彩句段。
情感目标：有感情地朗读课文，以 “我 ”的心理变化为主
线，抓住带有 “满怀好奇、一脸疑惑、将信将疑、又惊又
喜 ”这四个词语的句子，联系上下文，反复朗读，体会 “我
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