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第 第 PAGE 1 页 小班数学教案：小小停车场 小班数学教案：小小停车场1 设计思路  小班孩子他们的思维方式带有明显的直觉行动性，爱仿照，经常通过仿照来学习。各种各样的“车”是孩子们共同关注的焦点，他们特别喜爱仿照成人开车的样子，经常是玩的不亦乐乎。小班孩子还正处在对颜色的熟悉期，摆布颜色对他们而言也是一件快乐的事。一次，我发觉在幼儿自发的开汽车嬉戏里竟然有了按特征分类的内容，甚至还由于汽车的种类和颜色而发生了争吵。所以我设计了“小小停车场”这一幼儿熟识和宠爱的活动内容让幼儿来进行简洁分类、点数的学习，将幼儿已有的阅历进行梳理、整合、建构、提升。