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中国高等医学教育 年第 期
课程建设
以结果为导向的临床思维训练课程的实践研究
袁磊苏美娜 毋乃朴刘建勋徐利萍
新乡医学院三全学院河南新乡
摘要 为更好地对比研究临床思维训练课程在临床实践教学中的应用效果随机选取我校临床医学专
业学生分为对照组和实验组进行研究
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