核心素养视角下的小学美术欣赏教学策略分析-来源:教育界(第2022020期)-广西期刊传媒集团有限公司.pdfVIP

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2022年第20期(总第496期) 教育界/ JIAOYUJIE 课程教学▲ 核心素养视角下的小学美术欣赏 教学策略分析 余正超 【摘要】在新课程改革和素质教育的共同影响下,小学生核心素养培养在美术欣赏教学活动中受到了重点 关注。文章阐述了开展小学美术欣赏课的必要性和作用,分析了开展小学美术欣赏课的基本原则和存在的问题, 最后探讨了核心素养理念下的小学

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