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- 2023-05-26 发布于山东
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小学语文一年级下册 第六单元13《要下雨了》第二课时课题课文 13要下雨了课前预习熟读课文1.自读课文,标自然段,本课共有自然段。 2.再读课文,圈出本课生字,在课文中用横线画出不理解的词语。3我把课文读了( 预习字词1.读一读这些生字,用上之前学习的识字方法。弯腰山坡 阴沉沉伸直潮湿 人呢有空很闷消息搬家响声kònɡ有空多音字:空kōnɡ空气 内容感知1.说一说故事里有哪些动物? 2.你能用“因为……所以…”的句式说一说燕子低飞的原因吗? 3.联系生活实际理解“潮湿”的意思。(提示:想一想你在生活中是否听到过,或是用到过这个词语,是什么情况下用到的。)4.从课文中我知道,一般情况下,如果发现,那就是要下雨了。阅读质疑 预习完,我(有 没有)地方不明白。有的话请上课的时候认真听,举手问老师。 拓展延伸查找相关资料了解: (1)天空为什么会下雨? (2)下雨前会有什么征兆?读一读,记一记。读一读自由朗读课文思考:1.小白兔到山坡上割草时,都遇到了谁?2.他们都说了些什么?(用“ ”画出小白兔说的话,用“ ”画出其他小动物说的话。)排一排说一说 小燕子 小鱼 蚂蚁 朗读第1自然段,说一说:小白兔在割草时的天气是怎样的?词语积累(描写天气的词语)暖洋洋 灰蒙蒙雾蒙蒙连续的动作词语运用例:小白兔直起身子,伸了伸腰。打开拿出(1)我 书包, 课本。 伸出拥抱(2)明明 双手 妈妈。
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