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国学弟子规教学计划 国学弟子规教学计划「篇一」 一、弟子规教学的涵义： 儿童天真未泯之时，最容易教导，也最需要教导，利用这一段黄金时期，藉由先哲的风范，熏习我们的子弟，利用圣贤的智慧，教导秉性淳良的儿童，日积月累，必将奠定他一生为人处世、成家立业、幸福成功的基础。 二、教学目的： 1、加强儿童的理解力与记忆力。 2、增强儿童的阅读及背诵能力，加强语文表达能力。 3、培养孩子对基本伦常应有的概念，知道孝顺父母的重要。 4、让孩子知道为人处事的一些正确态度，学会一些做事的方法。 5、帮助学生立下志向，做个人格好、有担当的好人。 6、熟读并背诵《弟子规》，逐步落实到生活中。 三、教学准备： 人手一本《弟子规》 四、具体落实要求： （一）、对人、对事、对物应有的正确态度。 1、对人：明白五伦的关系，知道要孝顺父母、友爱兄弟、尊敬师长、关怀体贴他人。教导互助合群的理念、培养宽厚待人的心性。晓喻见贤思齐、知恩报恩的道理。 2、对事：强调“事虽小，勿擅为”的重要。要求“事勿忙，忙多错”的做事方法；注重礼仪、讲求信用，建立威仪与守信的观念。教育“承担责任、知过必改”是善良的品行。培养“面对困难，能冷静学习如何解决问题”的态度。教导是非判断的能力，并培养好学的.精神。 3、对物：灌输日常生活必须“节用爱物”，还要晓喻物资来源的艰辛，感恩大自然的赐予。例如：长养慈爱心，爱护小动物和植物；物有定位，对物