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教师业务能力考试题中学 美术试题及答案 Updated by Jack on December 25,2020 at 10:00 am 教师业务能力考试 4 ． 美术批评 中学美术试题 美术批评fine art criticism 以一定的标准对美术作品或美术现象所作 的理论分析或价值判断 课程标准部分 一、填空（每 分共5分） 5 ． 美术表现 1、课程总目标是：学生以个人或集体合作的方式参与各种美术活 动，尝试各种工具、材料和制作过程，学习（美术欣赏和评述的方 法）的方法，丰富视觉，触觉和审美经验，体验（美术活动 ）的乐 三、判断对错(正确的划“√”、错误的划“×” 每题1分共5分) 趣，获得对美术活动的（学习的持久兴趣）；了解基本美术语言的 1 ． 综合性学习是本次基础教育课程改革需要突破的一个难点。 表达方式和方法，表达自己的（情感和思想），美化环境与生活。 （√） 在美术学习过程中，激发（创造精神）,发展美术实践能力，形成美 2 ． 美术课程具有人文性质，在实施素质教育过程中具有不可替 术的基本素养，陶冶高尚的审美情操，完善人格。 代的作用。 （√） 3 ． 美术教师的教学任务就是教美术教材。 ( × ) 2 、第四学段（79 年级）在【欣赏·评述】学习领域中应达到的阶 4 ． 美术课程评价的依据是学生的学习结果。 （×） 段目标是：多角度欣赏和认识（自然美）和美术作品的材质、形式 5 ． 美术课程总目标是按照三个维度表述的，通常称为“三维目 和内容特征，获得初步的（审美经验）经验和( 鉴赏）能力，初步 标”。即：基础知识、基础技能、德育过程 （×） 了解（中外 ）美术发展概况，尊重人类的（ 文化）遗产，能对美 四、选择正确答案填在括号内。（每题只有一个正确答案，多选不 术作品和美术现象进行简短评述。 得分 每题１分，共５分） 二、名词术语解释（每题2分 共10分） １．美术教学要特别重视激发学生的（B ）和培养学生的实践能 1 ． 艺术风格 力。 指艺术家或艺术团体在艺术实践中形成的相对稳定的艺术风貌、特 A 、爱国热情 B 、创新精神 C 、创作热情 色、作风、格调和气派。 ２．美术学习决不仅仅是一种单纯的技能技巧训练，而应视为一种 （C ）学习。 2 ． 审美 A 、艺术 B 、绘画 C 、文化 审美是人类理解世界的一种特殊形式，指人与世界（社会和自然） ３．课程改革不仅是内容的改革，也是（A）的改革。 形成一种无功利的、形象的和情感的关系状态。 A 、教学过程和教学方法B 、教材 C 、教科书和大纲 ４．美术学习活动大致可以分为（A ）和欣赏两大类 3 ． 美术史 A 、绘画 B 、写生 C 、创作 是研究美术的历史发展及其规律的科学