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《柳树姑娘》教学设计_模板 《柳树姑娘》教学设计 【活动名称】柳树姑娘 【柳树姑娘】艺术 【活动对象】小班 【设计思路】 春天到了， 柳树发出了鹅黄色的嫩芽儿， 一场春雨过后柳叶翠色欲流， 所以我紧扣《指 南》设计了这次手工制作活动， 让幼儿通过观察柳树、装扮柳树、 表演柳树萌发对大自然美 的感受和体验，丰富其想象力和创造力，能用自己的方式去表现和创造美。 【活动目标】 1.能通过仔细观察柳树实物和图片，准确地说出柳树的形状、颜色特征。 2.通过观察实物、动手操作、表演柳树感受手工美术活动的乐趣。 3.尝试用胶水将“柳叶”准确地粘贴到柳条上。 【活动重点】 通过观察能准确地说出柳树的形状、颜色特征。 【活动难点】 尝试用胶水将“柳叶”准确地粘贴到柳条上。 【活动准备】 1.经验准备：活动前，让幼儿观察春天刚发芽的柳树、柳树的图片。 2.物质准备:柳树树干、柳条,卡纸做的柳树叶子,胶水、抹布。 活动过程 一、观察柳枝,激发兴趣。 1.师：小朋友猜一猜，老师手里拿的这根树枝是谁的枝条呀？对了，是柳枝。 2.出示实物和图片，引导幼儿观察柳树的形状、颜色等特征。 你看到的柳树长什么样子的，是什么颜色的？ 春天到了， 柳树姑娘的枝条上长出了小嫩芽， 一场春雨过后， 柳树姑娘的头发变得更绿 了，一根根枝条越来越长，叶子越长越绿。 二、装扮柳树姑娘。 1.老师今天也把柳树姑娘约到了我们教师， 想不想见一见柳树姑娘呢？让我们一起用温 柔好听的声音请出柳树姑娘： “柳树姑娘，请出来吧”！ 2.柳树姑娘出场： “小朋友们好，我是柳树姑娘，见到你们我很高兴”。引导小朋友和柳 树姑娘打招呼。 3.老师发现柳树姑娘今天来的太匆忙，都没有好好装扮自己的头发，让我们一起来装扮 柳树姑娘吧！ ①教师示范讲解，如何粘贴柳树的叶子。拿一根柳条放在桌子上， 再拿一片叶子， 用食 指蘸一点胶水抹在叶子一端，然后贴在柳条上，左边贴一片， 右边贴一片， 然后再左边贴一 片右边贴一片，贴满为止。 ②幼儿制作柳条，教师指导。胶水放在桌子中间，从篮子里选一条柳条。贴好柳条，用 抹布擦手，坐在蓝线上。 三、和柳树姑娘翩翩起舞。 播放音乐《柳树姑娘》，和幼儿随音乐一起翩翩起舞。 四、活动延伸 今天， 老师和小朋友一起装扮了柳树姑娘， 我们玩得都很开心， 柳树姑娘还和其他小朋 友有约会呢，让我们一起送送她： “再见，柳树姑娘”。 美丽的柳树不但绿化了环境， 还净化了空气， 让我们回家后和爸爸、 妈妈一起去为柳树 浇一次水，施一点肥料，好不好。 小小的船教学设计(一) 教学目标： 1、知识目标：运用听读识字认识生字，有感情地流利朗读课文 2、能力目标：看图观察能力及想象力的进一步训练。 3、情感目标：感受晴朗夜空的美丽，培养学生热爱大自然的感情。 教学过程 (一)激趣导入，感受美 1、小朋友，今天咱们的好朋友丁丁给大家带来一个谜语。 2、平时你在夜空中见过什么样的月亮？ 3、在晴朗的夜晚，这么可爱的月亮挂在蓝蓝的天上，该多美呀！难怪我们小朋友喜欢 看月亮。叶圣陶老爷爷还特地把我们小朋友看月亮的情景写了一首诗。题目就是“小小的船”。 (二)整体感知，再现美 1、范读，孩子们听读课文，注意听清每一个字的读音。 2、学生自由朗读。孩子们，你们也来读一读，注意把你认识的字宝宝名字叫准确，不 掉字，碰到不认识的字宝宝就圈出来，把它留住，待会听老师和同学读。 3、教师范读。 4、指名读文，评议正音。 (三)游戏识字，运用美 1、瞧， 顽皮的小星星们正向我们眨着明亮的小眼睛呢！我们去和它们打个招呼吧。(出 示生字卡) (同桌的小朋友互相读) 2、指导认识词宝宝。 3、配乐：全班一起读儿歌。 (四)品读课文，感悟美 1、在蓝蓝的夜空中，风儿在吹，月儿在摇，星星在闪，可爱的月亮慢慢地挂上了蓝天， 弯弯的月儿像什么？ 配乐： 小朋友， 蓝蓝的夜空中， 弯弯的月儿像一只金色的小船，顽皮的星星对着我们眨 着明亮的眼睛。小男孩在这么美的夜晚中陶醉了。 赶快闭上眼睛准备出发吧。随着音乐，乘着想象的翅膀，飞出教室，飞上蓝天，我们坐 在了月亮船上，随着月亮船摇啊摇。美丽的夜空就在眼前，你看到了什么？请你睁开眼睛， 说说你看见什么呢？ 2、夜空是那样的美丽，坐在月亮船上的感觉是那样美好，我们就来当一回小诗把这份 美读出来吧！ (1)请小朋友为图配音，放开你的小喇叭，把天空的美读出来。 (2)男女学生赛读。 (3)小朋友们都读得很好，让老师感受到了夜空的美，老师想和大家一起合作来读。 (4)小朋友说得多好啊！老师仿佛看见