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中班游戏体育教案以能干的小猪为主题 活动目标 1、尝试运用身体各部位探索球、圈、泡沫板器械的多种玩法。提高对身体各部位运动功能的认知。 2、乐意参与身体探索运动，体验集体运动的乐趣。 活动准备 1、音乐：小猪去市场 2、皮球、圈、泡沫板、箩筐若干。 活动过程 一、扮演角色，热身活动 教师：猪宝宝们，天气真热，我们一起来洗个澡凉快凉快吧! 1、播放音乐《洗澡》，老师语言提示。 2、幼儿跟着教师模仿小猪洗澡的动作。 二、探索活动，体验乐趣 1、身体各部位探索玩球(7分钟) 2、教师：猪宝宝们洗得真干净! 妈妈这里有很多的西瓜要送回家，怎么运呢？大家想想办法。 每人去摘一个西瓜。 3、指导要点 （1）用手抛接球。 （2）用头滚球。 （3）双脚交替带球走。 4、探索用肚子玩球 （1）肚子压住球 （2）肚子带球走 （3）两两合作用肚子夹住球走。 教师：两只小猪一起用肚子把西瓜运到家里吧! 三、身体各部位探索泡沫板的`玩法 1、教师：要下雨了，路上有很多泥巴，我们把路铺铺干净吧!可是这么多的草坪该怎么搬过去呢? 每人拿一块试试看! 2、指导要点 （1）用头顶泡沫板。 （2）用肩膀托住泡沫板。 （3）弯腰用背托住泡沫板走、爬。 （4）手腿并用，在泡沫板上匍匐移动。 四、身体各部位探索圈的玩法 1、教师：我们这里还有很多的圈给你们玩!每人拿一个圈，看看用身体可以怎么玩圈? 2、指导要点 （1）用身体躯干钻圈。 （2）双腿张开，用膝盖顶住圈走。 （3）用臀部转圈。 五、交流与分享 1、幼儿自由选择器械，用身体各部位玩球、圈、泡沫板三种器械。 2、个别幼儿交流示范。 3、幼儿分组交流示范。 六、放松与整理 1、教师：小猪宝宝们辛苦了!你们真能干!又累了一身的汗，我们再来洗洗澡吧! 2、带领幼儿一起做身体各部位的放松运动。 《小猫滚球》小班下学期体育教案 活动目标： 1.学习向一定的方向滚球，增强手臂力量。 2.在游戏情节中尝试向一定和范围滚球，提高手眼协调能力。 3.培养幼儿团结合作的观念。 4.培养幼儿健康活泼的性格。 指导要点： 活动重点：复习拖球走跑能力。 活动难点：指导幼儿学习向一定的方向滚球。 指导要点：指导幼儿尝试向一定的范围滚球。提示幼儿身体蹲下，皮球放在脚前，双手抱着球的两边，用力推出去。 活动准备： 1.小猫头饰、录音机、磁带。 2.皮球、积木、拱门、带绳的圈和小鱼卡片若干。 活动过程： 一.准备部分 1.幼儿扮演猫宝宝，跟着猫妈妈在音乐伴奏下进场律动。 2.自编球操。(上肢运动、体侧运动、腹背运动、跳跃运动、整理运动。) 反思：活动开始的暖身部分，以角色形象进入，猫妈妈带领宝宝们在音乐伴奏下以圆圈的形式做进场律动;接着拿球做球操。这一环节主要是激发幼儿玩球的欲望，帮助幼儿活动开身体各个部位。整个气氛很好，幼儿兴趣高，能积极、认真地模仿球操。 二.教学与练习部分 1.游戏小猫玩球。 教师出示大皮球，吸引幼儿注意。 幼儿四散玩球，教师观察幼儿有无出现滚球动作(一物多玩：拍球、抛球、踢球等)。 教师：我们用球和身体的各个部位做游戏吧，看看谁的玩法多! 2.游戏小猫滚球 1)幼儿自由探索滚球的玩法，教师有目的地观察幼儿。 教师：刚才有只小猫把皮球滚出去，我们也来试一试吧! 2)师生共同分享、交流经验，总结动作要领：身体蹲下，皮球放在脚前，双手抱着球的两边，用力推出去。 3)幼儿再次用刚才共同总结的动作要领，尝试滚球。 3.比赛球儿在赛跑。 玩法：在场地一边拉上标识线，小猫们在起点线上跟着猫妈妈一起玩游戏，看看宝宝能否将自己的球滚到标识线范围。 4.幼儿分小组进行球的游戏，调节身体各部信动作。 导语：猫妈妈带着小猫来到了球儿游乐园，这里有不同的游戏，每种游戏胜利后可以得到一条小鱼，之后再换一种新的游戏，宝宝们争取第种游戏都能玩到，等会我们看看谁得到的小鱼多。 1)滚球撞积木：积木在另一边坚起，幼儿站在指定线后把皮球用力滚到积木，即获得胜利。 2)小球钻山洞：幼儿站在指定线后把皮球用力滚出去钻入拱门即获得胜利。 5.律动《小皮球》 6.结束。 教学反思： 现在的孩子大多都是在一个比较舒适、宠爱的环境下长大的，身体素质比较弱，以往的到的体育锻炼又很少。因此，给孩子充分锻炼身体机能的机会，感受体育活动的乐趣是我设计这节活动的初衷。另一方面，小班第二学期，孩子对皮球的玩法有了一定的经验，让孩子认识皮球，练习滚皮球，是本次活动的重难点。 小班体育教案 篇1 目标： 1、能钻过70 厘米高的障碍物，练习钻的能力。 2、喜爱参加体育游戏活动，感受与同伴游戏的快乐。 3、使小朋友们感到快乐、好玩，在不知不觉中应经学习了知识。 4、在活动中，让幼儿体验与同伴共游戏的快乐，乐意与同伴一起游戏。 玩法： 教师在场地中间，幼儿围在四周，以游戏口吻边示范