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小学二年级语文群文阅读《畅游童话王国》教学设计(含选文)
本次课程是关于畅游童话王国的主题，旨在引导学生学会读懂童话故事，提高阅读能力，培养阅读兴趣和良好习惯。课程分为四个部分：认识童话，指导阅读，拓展阅读和推荐好书。
在认识童话环节，教师通过出示童话故事的图片，让学生猜测故事名称，引发学生的阅读欲望。在指导阅读环节，教师通过阅读《小鸟和牵牛花》，引导学生总结读书方法，同时通过提问的方式检测学生的阅读理解能力。在拓展阅读环节，学生自主阅读《坚持不懈的小蜗牛》，并通过交流分享自己的读书收获。最后，在推荐好书环节，教师向学生推荐了几本经典的童话书，并鼓励学生坚持不懈地阅读更多的童话和课外书。
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