人教版六年级数学上册7.2 选择合适的统计图 课件.pptxVIP

人教版数学六年级上册课件第2课时选择合适的统计图7.扇形统计图 复习导入我们已经学过哪些统计图了？它们各有什么优点？名称优点条形统计图能清楚地看出数量的多少折线统计图不仅可以反映数量的多少，还能看出数量增减变化趋势扇形统计图能清楚地反映出各部分与整体的关系 探索新知探究点 选择合适的统计图下面几组数据分别选用哪种统计图表示更合适？(1)绿荫小学2017－2021年校园内树木总量变化情况统计表。年份20172018201920202021总量/棵100120150170200 探索新知(2)2021年绿荫小学校园内各种树木所占百分比情况统计表。(3)2021年绿荫小学校园内各种树木数量统计表。年份杨树柳树松树槐树其他百分比25%20%15%15%25%年份杨树柳树松树槐树其他总量/棵5040303050 探索新知绿荫小学2017－2021年校园内树木总量变化情况统计图20172018201920202021年份总量／棵050100150200250100120150170200(1)绿荫小学2017－2021年校园内树木总量变化情况统计表。年份20172018201920202021总量/棵100120150170200第一组数据给出了5年中每年的树木总量。 探索新知20172018201920202021年份总量／棵050100150200250100120150170200绿荫小学2017－2021年校园内树木总量变化情况统计图 探索新知折线统计图能更直观地表示出数量随着时间的变化趋势。 用条形统计图和折线统计图都可以表示出数量的变化。你选择了哪种统计图？为什么？ 探索新知(2) 2021年绿荫小学校园内各种树木所占百分比情况统计表。第二组数据给出了各种树木占树木总量的百分比，用条形统计图和扇形统计图都可以表示出这些信息。年份杨树柳树松树槐树其他百分比25%20%15%15%25% 探索新知2021年绿荫小学校园内各种树木所占百分比情况统计图百分比用扇形统计图能更直观地看出部分与整体之间的关系。 探索新知(3) 2021年绿荫小学校园内各种树木数量统计表。年份杨树柳树松树槐树其他总量/棵5040303050第三组数据”给出了各种树木的数量，只能用条形统计图来表示。 探索新知50403030502021年绿荫小学校园内各种树木数量统计图总量／棵树种杨树柳树松树槐树其他为什么不能用其他的统计图？由于各个树种处于平等、独立的地位，用折线统计图表示是不合适的，又因缺乏相应的百分比数据，所以也无法用扇形统计图表示。 探索新知(1)绿荫小学2017－2021年校园内树木总量变化情况统计表。(2)2021年绿荫小学校园内各种树木所占百分比情况统计表。(3)2021年绿荫小学校园内各种树木数量统计表。折线统计图扇形统计图条形统计图 选择合适的统计图要做到：抓住数据的特点、明确各数据的比较角度、掌握各统计图的优势。 不能简单地以对错来比较不同的统计方法，只能说某种方法相对好一些或某种方法有一定的局限性。 探索新知(1)要清楚地表示我国“五岳”(恒山、华山、衡山、泰山、嵩山)的高度，选用(　　)统计图最合适。(2)要统计2022年卡塔尔世界杯各大洲参赛球队占总球队数的百分比，选用(　　)统计图最合适。(3)要反映我们学校2019～2023年招生人数的变化情况，选用(　　)统计图最合适。条形小试牛刀扇形折线 当堂练习1．请按要求完成下面的题目。根据丽丽家2022年四个季度用电量绘制了两幅统计图(如下图)。 当堂练习 当堂练习(1)2022年丽丽家第一季度用电量占全年用电量的百分之多少？1－25%－35%－20%＝20%答：2022年丽丽家第一季度用电量占全年用电量的20%。 当堂练习(2)丽丽家第三季度比第四季度多用电360千瓦时。每个季度各用电多少千瓦时？360÷(35%－20%)＝2400(千瓦时)2400×20%＝480(千瓦时)2400×25%＝600(千瓦时)2400×35%＝840(千瓦时)2400×20%＝480(千瓦时)答：第一季度用电480千瓦时，第二季度用电600千瓦时，第三季度用电840千瓦时，第四季度用电480千瓦时。 当堂练习(3)请根据上面数据补全折线统计图。 当堂练习 当堂练习3.如右图，某粮站储备大米350吨，这个粮站储备玉米多少吨？[易错题]350÷70% =500(吨)500×10%=50(吨)辨析：做题时先找谁是“单位1”。玉米的储存量是总量的10%，因此需要先求出总量。 课堂总结选择合适的统计图：仅统计各种数量的多少时，首选条形统计图；要清楚地着由数量变花的趋势时，首选折线玩计图；要能直观地呈现出客部分数量与总量之间的关系时，首选扇形统计图。 课后作业作 业　请请完成教