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海底两万里四年级读书心得--第1页 海底两万里四年级读书心得 海底两万里四年级读书心得5篇 《海底两万里》描绘的是人们在大海里的种种惊险奇遇。美妙壮 观的海底世界充满了异国情调和浓厚的浪漫主义色彩，体现了人类自 古以来渴望上天入地、自由翱翔的梦想，体现了他们具有社会正义感 和崇高的人道主义精神。下面是小编给大家整理的海底两万里四年级 读书心得，欢迎大家查阅。 海底两万里四年级读书心得（篇1） 在这个看似漫长的寒假，用一本好书填补时间给予的空缺，我想 是十分明智的。而这个假期我很庆幸有《海底两万里》陪我一起度过。 第一次看完《海底两万里》是我上二年级的时候，当时只是很羡 慕那两个学识渊博的主人翁，能经历如此丰富多彩的海底旅行，让我 的内心充满了好奇与想象。 第二次看完这本后，非常欣赏书中的“阿龙纳斯”这个人物，因 为他的理智与博学，还有他对科学的热爱竟能抵得过对自由的向往。 这令我吃惊，我曾一度认为自由是一种无可超越的东西，他让我突然 发现，自由，每个人都可以拥有，但是做自己热爱的事情的机会却不 可多得。 看到后来，我欣赏内德兰德。喜欢他的极端与刚烈。我承认那鲁 莽也许会铸下不可饶恕的错，但我钦佩于他的执着——他从上了鹦鹉 螺号那天就开始策划着要逃走，不论旅途中有多少事物分散他的注意 力，这位狡猾的、威猛的捕鲸手从未放弃过他逃离的念头。即使他在 生他养他的大海里，即使他就算是回到陆地上也得靠大海生活，他仍 热切地期盼着离开鹦鹉螺号——因为他清楚，鹦鹉螺号不是他的生活。 他让我明白，突如其来的好事也没有意义为之疯狂地欣喜——好事固 然是好事，但为了任何的惊喜而打破了自己平静的生活，不值得。 再后来，欣赏尼摩船长。我们在成长的过程中都渴望独立，于是 就喜欢冷静、智慧的人物，当然还要孤僻，不接受任何人的帮助。我 觉得尼摩船长的冷峻和理智，都极其值得学习——他是我那时除了浅 海底两万里四年级读书心得--第1页 海底两万里四年级读书心得--第2页 薄的日本少年漫画主人公外感兴趣的角色。但是，令我非常的不解的 是，为什么这样一个完美的人会有一个不明不白的结局。后来我慢慢 地明白，任何一个人都不可能脱离群体而生活，耍酷是要有限度的。 有句话说得好，人字的结构就是要相互支撑。 现在，我欣赏的人物却是最不起眼的那个主人公的仆人——孔塞 伊。是的，他的确让很多人看不顺眼——对主人惟命是从、理论知识 丰富实际经验匮乏，但是，我所欣赏他的，却是他所掌握的“分寸”。 他身为一个仆人，他做到了一个仆人所能做到的境界——顺服，勤劳， 还有最重要的，忠诚。当他得知主人要去参加九死一生的危险而滑稽 的捕鲸时，在可以退缩的情况下他毫不犹豫地表示要与主人同去。还 有在教授落水时，南极冰盖下缺氧时，他所想的多的是主人，想得少 的是自己。他对主人的忠诚甚至超过了人本能的对生命的渴望。 海底两万里四年级读书心得（篇2） 今年寒假，我读了一本书：《海底两万里》。这本书的作者是儒 勒·凡尔纳。 《海底两万里》本身是一部冒险小说，它讲述的是：1866年，当 时海上发现了一只疑似为独角鲸的大怪物，阿龙纳斯教授及仆人康塞 尔受邀参加追捕，在追捕过程中不幸落水，到了怪物的脊背上。发现 这怪物并非是什么独角鲸，而是一艘构造奇妙的潜水艇。潜水艇是船 长尼摩在大洋中的一座荒岛上秘密建造的。尼摩船长邀请阿龙纳斯作 海底旅行。他们从太平洋出发，经过珊瑚岛、印度洋、红海、进入地 中海、大西洋，看到许多罕见的海生动植物和水中的奇异景象，又经 历了搁