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以学定教,顺学而导
以学定教，顺学而导——提高小学语文课堂教学实效刍议
[摘要] ：新课程改革十看来，有不少的小学语文课堂教学热闹有余，而有效
不足，让作为学习主体的学生在语文教学活动中的发展受到了很大程度的限制。
因而，为了“一切学生的发展”这个终极目标，提高小学语文课堂教学实效是最
为关键的一环。为了提升课堂教学的有效性，从小学语文教师的角度来说，必
须以细读文本为先导，以把握学情为根本，以精心预设为先锋，以顺学而导为
中心，以有效评价为羽翼。
[关键词] ：课堂教学 以学定教 顺学而导 实效
在新课程改革的背景下，当前却有不少
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