冬奥数学教案幼儿园.docx

冬奥数学教案-幼儿园 教学目标： 通过冬奥会的教学，让幼儿对于数学运算有更深刻的理解，同时增强他们的观察力和团队协作精神。 教学内容： 在教学中，本教案将会涉及以下的数学教育内容： 数量的认识 在展开冬奥会的观赛活动时，我们可以首先向幼儿介绍奥运会的参赛队伍数量以及各项比赛的人数统计，材料可以从各大媒体或官网中搜集。并向幼儿解释这些的数量代表的是多少，让孩子们逐渐意识到数字表示的具体意义。 观察力的锻炼 对于幼儿来说，有的数数能力已经达到了一定水平，但是理解数值的多少意义却还不太明确。因此，在承办活动上，我们可以借助观察力锻炼其认知能力。从奥林匹克场馆人群数量的估计和场地大小的对比入手，培养幼儿对于数量感觉的理解与锻炼他们的观察力。 比率运算 如果我们从各参赛队的得分情况入手教学幼儿比率运算，同时加入不同物品数量的比较，让他们掌握比率运算规则，并了解其实际应用场景；例如：冰球比赛中两队的进球数量情况，让孩子们自行计算得分比率与获胜的情况。 时间计算 奥林匹克比赛中的每个环节，都与时间的计算关系很大，我们可以将幼儿分组，为他们制定各种时长不一的任务，让他们在规定的时间内完成安排好的事项，培养团队协作精神的同时，显著提高观念的时间概念。 教学步骤： 阐述数量概念。 向幼儿介绍奥运代表队各项比赛的人数统计。 向幼儿解释这些的数量代表的是多少，让孩子们逐渐意识到数字表示的具体意义。 观察习惯养成。 通过室内或户外观察场地大小、估计人群数量等方式锻炼幼儿的观察力，培养其认知能力。 数值比例的理解。 从各参赛队伍的得分情况入手，以及不同物品数量的比较，引导幼儿掌握比率运算规则，并了解其实际应用场景。 时间定量的计算。 将幼儿分组，让他们在准确记录时间的人员协助下，完成时长不同时的任务，培养团队协作精神和更好的时间概念。 教学评估： 在教学后，可以组织小型竞赛活动，以观察幼儿是否成功掌握教学内容。\ 以上是本教案的内容与步骤，希望对您有所帮助。