浙江工商大学杭州商学院招考聘用驾驶员(共500题含答案解析)模拟检测(自我提高)试卷.docxVIP

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  • 2023-05-28 发布于四川
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浙江工商大学杭州商学院招考聘用驾驶员(共500题含答案解析)模拟检测(自我提高)试卷.docx

浙江工商大学杭州商学院招考聘用驾驶员(共500题含答案解析)模拟检测(自我提高)试卷 答题时间:120分钟 试卷总分:100分 每套试卷共500题 题型 单选题 多选题 填空题 判断题 简答题 公文写作 合计 统分人 得分 第1卷 一.单选题(共260题) 1.量变和质变的关系是_____。 A: 保守与进步的关系 B: 决定与被决定的关系 C: 主要与次要的关系 D: 对立统一的关系 2.下列关于文学常识的说法中,表述正确的一项是_____。 A: “六书”是指汉字的造字方法,即“象形、指事、会意、形声、转注、假借”,前四种指的是文字的使用方式,后两种指的是文字的形体结构 B: “八卦”是指乾、坤、震、巽、坎、离、艮、兑,分别象征天、地、雷、风、水、火、山、泽 C: 律诗按顺序可分四联:首联、颈联、颔联、尾联,杜甫的“无边落木萧萧下,不尽长江滚滚来”一句属于颈联 D: 古代诗歌按内容分类,可分为叙事诗、抒情诗、送别诗、边塞诗、山水田园诗、怀古诗、咏物诗、悼亡诗等,《木兰诗》是一首抒情诗 3.近代最早的一部对后世有深远影响的教育学著作是_____。 A: 《学记》 B: 《论语》 C: 《教育漫话》 D: 《大教学论》 4.下列财产,《刑法》中不认为是公共财产的是_____。 A: 劳动群众集体所有的财产 B: 私营企业的合法财产 C: 在国家机关管理中的私人财产 5.体现我国教学的根本方向和特点的教学原则是_____。 B: 科学性和思想性结合原则 C: 因材施教原则 D: 循序渐进原则 6.养花专业户李某为防止偷花,在花房周围私拉电网。一日晚,白某偷花不慎触电,经送医院抢救,不治身亡。李某对这种结果的主观心理态度是什么?_____ A: 直接故意 C: 过于自信的过失 D: 疏忽大意的过失 7.小张,男,16岁,因与其父亲共同涉嫌贪污而被检察机关立案侦查。在审查起诉过程中, 依照我国《刑事诉讼法》的规定,公诉人讯问小张,下列正确的做法是_____。 A: 应当通知其监护人到场 B: 可以通知其法定代理人到场 C: 应当通知其法定代理人到场 D: 应当通知其聘请的律师到场 8.下列法律谚语与其蕴含的法学理念对应正确的是_____ A: 法律不保护权利上的睡眠者——法的首要价值目标是正义 B: 平等者之间不存在司法管辖权——司法管辖权的普遍性 C: 任何人不因思想受处罚——法律面前人人平等 D: 举证之所在,败诉之所在——谁主张谁举证 9.中国人民抗日战争纪念日为每年的_____ A: 9月1日 C: 9月3日 D: 8月14日 10.我国内河货运量仅次于长江,位居第二的航道是_____。 A: 珠江 B: 京杭运河 C: 黄河 D: 松花江 11.第一次国共合作的政治基础和共同纲领是_____ A: 三民主义 B: 三大政策 C: 中共一大纲领 D: 新三民主义 12.党派或团体等组织,用于规定自身的组织结构、活动形式和行为准则,一般要用的文种是_____。 A: 章程 B: 条例 C: 规定 D: 办法 13.美国联邦储备局简称美联储,若其减少货币供给,增加税收,则_____。 A: 利息率将必定提高 B: 失业率一定会降低 C: 企业收益会增大 D: 收入的均衡水平将必定下降 B: 秦朝灭亡的教训 C: 大臣的建议 D: 皇帝的远见卓识 15.个体户崔某为使自己的劣质酱油能在某超市上柜,为超市部门主管汤某安排了一次全家境外游,并为汤某的儿子入学缴纳了3万元的赞助费。在反不正当竞争法中,这一行为属于_____。 A: 混淆行为 B: 虚假宣传行为 C: 独占排挤行为 D: 商业贿赂行为 16.党的独立自主、自力更生为主和争取外援为辅的方针的哲学依据是_____ A: 矛盾的普遍性与特殊性 B: 主要矛盾与次要矛盾 C: 同一性和斗争性 17.月蚀发生时_____。 B: 太阳在月球和地球之间 C: 地球在太阳和月球之间 D: 是在新月的时候 18.中国古代四大书院中书院与地点不对应的是_____ A: 岳麓书院湖北长沙 B: 白鹿洞书院江西庐山 C: 应天书院河南商丘 D: 嵩阳书院河南嵩山 19.事业单位人事管理全面准确贯彻民主、公开、竞争、_____方针。 A: 平等 B: 有序 C: 法治 A: 电子信箱是通过计算机网络传递电子邮件的一种信息服务系统 B: 电子邮件与电话、传真一样,是场所到场所的通信方式 C: 电子邮件和邮政信函的差别之一是电子邮件所用地址与具体地址无关 D: 与其他通信手段相比,电子信箱具有快速、安全可靠、保密性强的特点 21.社会道德只有与_____相结合,才会转化成为现实的道德力量。 A: 个人品德 B: 家庭美德 C: 职业道德 D: 社会公德 22.我国

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