初中英语_Unit 2教学设计学情分析教材分析课后反思.pdf

初中英语_Unit 2教学设计学情分析教材分析课后反思--第1页 Unit2 My favorite subject is science 导学 案Section B 2a—2c （阅读课） 【学习目标】 1 掌握本课新单词：useful, from, Mrs, finish, lesson, hour 2.重点知识点：1) be busy wit / doing sth; 2) finish doing sth; 3) after + n./ 句 子 3.重点句子： 1）the teacher says it is useful, but I think it is difficult. 2) Lunch is from 12:00 to 1:00, and after that we have Chinese. 3) My class finish at 1:50, but after that I have an art lesson for two hours. 4. 根据文章提取信息。 5. 掌握书信格式。 【重点、难点】1. 重点知识 2. 重点句 型 3. 书信格式，复述文章。 【学习过程】 pre-reading 初中英语_Unit 2教学设计学情分析教材分析课后反思--第1页 初中英语_Unit 2教学设计学情分析教材分析课后反思--第2页 Step1. 完 2a, 你对这些学科有什么看 法？用适当的形容词描述每个学科 Music________________ art_________ _________ English________________ History_______________ science_______ _______ _ Chinese________________P.E._______ ___________ math_________________ geography______________ Step2. 观察下列句子，回答问题： 1. busy 的用法： 1）My father is not at home now. He is busy working in office. 2) At 4:30 every afternoon, we are busy reading books. 3) My mother says she is busy with her housework at 7:00, p.m. 4) He is busy with his homework and he can ’ t help me now. 思 考 ： busy_____________( 意 思 ) ， ____________ （词性），表示“忙于做 „”____________或_______ 翻译：学生 们在忙于打扫___________ 初中英语_Unit 2教学设计学情分析教材分析课后反思--第2页 初中英语_Unit 2教学设计学情分析教材分析课后反思--第3页 2. after 的用法： 1) After school, I