初高中数学衔接工作的思路探讨.docVIP

初高中数学衔接工作的思路探讨 目录 TOC \o 1-9 \h \z \u 目录 1 正文 1 文1：谈如何做好初高中数学衔接 2 一、做好准备工作，为搞好衔接打好基础 2 1.搞好入学教育 2 2.摸清底数，规划教学 3 二、从多角度入手，做好初高中数学衔接 3 1.教学内容的衔接 3 2.数学思想方法的衔接 3 3.数学学习习惯的衔接 4 三、优化课堂教学环节，搞好初高中数学衔接 4 1.立足于大纲和教材，尊重学生实际，实行层次教学 4 2.重视新旧知识的联系与区别，建立知识网络 4 3.重视展示知识的形成过程和方法探索过程，培养学生创造能力 5 四、加强自学方法辅导和能力培养，提高初高中数学衔接 5 1.教给基本方法 5 2.培养自学能力 6 文2：初高中数学衔接的思考 6 一、初高中数学衔接中存在的问题 7 二、措施 8 1.整体把握教材，适当拓宽 8 3.体会新课程理念，优化课堂教学结构 8 参考文摘引言： 9 原创性声明（模板） 10 正文 初高中数学衔接工作的思路探讨 文1：谈如何做好初高中数学衔接 初中生经过中考的奋力拼搏，刚跨入高中，都有十足的信心、旺盛的求知欲，都有把高中课程学好的愿望。但经过一段时间，他们普遍感觉高中数学