儿童常见心理行为问题与指导.docVIP

- PAGE . z. 儿童常见心理行为问题及指导 东莞市妇幼保健院 廖捷 儿童行为发育又满意理开展或满意理发育，指个体或种系从产生到死亡期间的有规律的心理变化过程。也就是指儿童心理从不成熟到成熟的过程。这一过程大体表现在以下四个方面： 1、反响活动从未分化向分化、专门化的方向开展。 2、反响活动从不随意性、被动性向随意性、主动性方向开展。 3、认知功能从认识客体的直接外部现象向认识事物内部本质方向开展。 4、对周围事物的态度从不稳定向稳定方向开展。 儿童行为发育包括：动作、言语、认知、人格和社会适应性等方面。而这些方面相互影响、相互促成，同时又受不同年龄生理开展水平和社会生活环境的影响及其制约。 婴儿期：儿童从出生到两岁左右，大致处于感知运动阶段，这一阶段儿童只有动作性的智力活动，而没有表象和运算的智力活动，如：粗大运动:包括抬头〔3个月〕、抬肩〔4个月〕、翻身〔6个月〕、坐〔7个月〕、爬行〔8个月〕、站立行走〔12月〕、跳〔2岁〕等。精细动作：视线跟随、手握物、手指动作等。言语：从牙牙学语到明确含义的语言开展。社会性：包括表情、微笑、认人、啼哭等。 幼儿期：幼儿期心理开展的水平很大程度取决于动