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教师职业道德素养的基本内容--第1页 欧阳歌谷创编 2021 年2 月1 教师职业道德素养的基本内容 （一） 欧阳歌谷（2021.02.01） 1.教师爱岗敬业。 教师爱岗敬业可以归纳为三个层面上的内容: (1)情感上——爱校爱教爱生 对自己从事的职业，有一种情感上的接纳，甚至“迷恋”；对 从事职业活动的场所有一种剪不断的 “情结”。能把自己的情感世 界与教育的兴衰、学校的兴衰联系在一起，为教育之忧而忧，为 教育之乐而乐。 以校为家，把学生当儿女、兄弟姐妹。这种情感是爱岗敬业最根 本的动力源泉。这种情感是内在的，也是持久的，不会因教师职 业待遇的高低或条件的忧劣而轻易波动。教师只有热爱自己所从 事的职业，才能敬重自己的事业，并为之而自豪；热爱自己的本 职工作，才可能以恭敬之心履行自己的职责，才能对学生、对事