国家好 大家才会好教学设计.docxVIP

PAGE PAGE 1 《国家好 大家才会好》教学设计 教学目标 知识与能力： 知道国家利益与人民利益在根本上是一致的及其重要性 过程与方法： 懂得维护国家的利益是实现国家富强、民族振兴、人民幸福的重 要保证。帮助学生提高自身的爱国意识 情感态度与价值观： 培养学生国兴我荣、国衰我耻的价值观。增强学生维护国家利益 是每个公民的基本义务的意识，积极践行维护国家利益 教学重难点 重点：国家利益的作用 难点：国家利益与人民利益的关系教学资源 教材、资料、ppt 教学、学习方式 应用多媒体课件，运用启发式和问题目标教学法 教学流程 一、导入新课： 播放歌曲《国家》 教师讲述：歌曲中的歌词“有了强的国，才有富的家”说明 国家的强盛，与我们个人息息相关。我们今天共同来学习第八课 第一框《国家好，大家才会好》。国家好大家才会好，如果国家 不好，人们的生活又会受到怎么样的影响呢？ 阅读 p86 运用你的经验，回答如何理解“华北之大，已经安放不得一张平静的书桌了”？ 教师总结：这句话生动准确地概括了“一二 九”运动爆发前，中华民族所面临的严峻社会形势这句话警醒人们中华民族的民族危机已经到了千钧一发之际，它象号角，号召人们赶快行动起来救亡图存！ 二、新课讲授(一)爱国情感 活动一：贫贱难移赤子恋——苏步青 (展示苏步青的事迹) 我要留在自己的祖国。祖国再穷，我也要为她奋斗，为她服 务！ ——苏步