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人教版三年级下册数学教案集合6篇
人教版三班级下册数学教案 篇1 教案设计 设计说明 本节课的教学设计主要突出以下几点: 1.注意同学的自主探究。 《数学课程标准》指出:课堂上应为同学供给主动思索与合作沟通的空间。本教案首先创设了同学感爱好的情境,然后赐予同学充分的自主空间,让同学依据情境中的信息自主提出问题,并通过思索、小组合作等方式探究解题方法,发挥了同学的主体作用,提高了同学探究的主动性,为较好地把握本节课的学问奠定了根底。 2.鼓舞算法多样化。 《数学课程标
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