比例的意义小学数学人教课标版六年级下册.pptx

比例的意义 年 级：六年级学 科：小学数学（人教版)主讲人：吴玉玉学 校：淳安县千岛湖镇第八小学比 例本地图由浙江省第一测绘院提供比 例 的 意 义什么是比例学学数数比例和比有什么联系和区别考考生活中比例有什么用处思思国旗长5 m，宽 m。 ?国旗长2.4 m，宽1.6 m。 国旗长60 cm，宽40 cm。 5 : =2.4:1.6? 像这样表示两个比相等的式子,叫做 比 例 。任意写出几个比，并求出比值 = ?2.4:1.6=60:405 : =60:40 …… ? 5 : = ? 60 : 40 = 2.4 : 5 = ?? 1.6 : = ?2.4 : 1.6 = 40 : 60 = ? : 5 = ??? 1.6 : 2.4 = 国旗长5 m，宽 m。 ?国旗长60 cm，宽40 cm。 国旗长2.4 m，宽1.6 m。 2.4 : 5 5 :=2.4:1.6?2.4:1.6=60:40 40 :60 40 :60 1.6 :2.4= ??? 1.6 : ? :5 = ?40 :60 = 2.4 : 5 = :5 ?? 1.6 : = ?5 : =60:40 …… …… 5 =40:60??2.4: 5 =1.6: ?40:60= : 5比例 : 表示两个比相等的式子?1.6: =2.4 : 5 1.6:2.4=40:60 …… 2.4:1.6=60:40?2.4:1.6=5 :?5 : =60:40 ……1.2 ：2=3 ：4=( ) 4 ：8=9 ：36 +3=5 +4 3：4 = 0.75?4×3=36÷31 ：3=3 ：9 辨 别 真 假①②③?1 : 3 = 等号两边不是比等号两边不是比⑤⑥④0.75:1? 3 : 4= ……0.75不是比,是一个数值， 表示 3：5?8 ：4 = 2 9 ：3 = 3比和比例的联系和区别比比例意 义构 成联 系表示两个比相等的式子表示两个数相除前后两项两个比，四项两个相等的比组成一个比例甲车行驶情况路程/千米 160 320时间/ 时 2 4480400观察表中四个数据，能否组成比例?你发现了什么？56160 : 2 = 320 : 4课堂小结比 例 的 意 义比例，表示两个比相等的式子比例和比的联系和区别生活中比例的应用同学们，再见！