教师个人教学基本功训练计划.docxVIP

阜宁县合利中心小学 教师个人教学基本功训练计划 姓名 性别 年龄 任教学科 基 在数学教学工作中，我能注重个人基本功的训练。通过训练，我在教本 学中能用流利的普通话教学。对教材的理解能力、课堂的驾驭能力，都有情 了一定的提高。能运用现代信息技术，制作教学课件。但在数学教学中我况 也深感自己的文化底蕴不够丰厚，教学中的创新意识还不够，没有形成自 己的教学方法，教学的效率不高。 基 教师“教学基本功”主要指：教学设计、教学表达、教学测评、教学本 研究、学科专业技能、教学资源开发与利用等六项基本功。教师基本功是功 教师从事教学工作必须具备的最根本的职业技能。一个教师的师德素养、训 语言能力（口语表达、书面表达、体态表达、演讲水平等）；写字水平（粉练 笔字、毛笔字、钢笔字）；基本的简笔绘画水平以及简单的教具制作、多内 媒体操作方法的掌握都应该成为一名教师所应具有的硬功夫，也就是支撑容 我们进行教育教学的基本功。 基 1、认真学习《课标》，仔细钻研教材，领会好新课程、新教材的精神， 本 做到科学、准确地备课。 功 2、在教学设计上，力求创新，有自己的特色。课堂教学中，要主动、训 积极地构建自主、合作、探究的教学模式，保证并提高四十分钟的质量。练 3、做好读书笔记，积极学习教育教学理论。 目 4、在平时的授课中，注重语言的艺术性。 标 5、能正确、熟练地使用电教设备和其