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绘画海滩幼儿园教案 课程背景 绘画是幼儿园教育中不可或缺的一环。绘画可以让孩子们发挥想象力，表现内心感受，调节情绪，增强审美能力和创造力。本次课程主题为“海滩”，旨在通过绘画让孩子们了解海滩的生态环境和文化内涵，培养其环境意识和爱护自然的情感。 教学目标 了解海滩的元素，如沙滩、海水、太阳伞等； 发挥想象力，表现海滩的氛围和主题； 培养绘画技能，如颜色、线条、画笔等； 提高创造力，发现和表达自我； 培养环保意识和爱护自然的情感。 教学准备 教具：颜料、画笔、画纸、披肩、水盆、擦函数、海螺贝壳、沙子、蜡笔。 生活环境：教具柜、墙壁、桌椅、黑板、日常摆设。 教学流程 第一步：背景介绍（5分钟） 老师介绍今天的主题——海滩，提醒孩子们不要向海中乱扔垃圾，保护我们的海洋生态环境。 第二步：游戏热身（10分钟） 老师请孩子们到室外，拿出一些海螺、贝壳和沙子，让孩子们在沙滩上体验一下海滩的情景； 老师在沙滩上用左手挖坑，右手捧起沙子，倒在坑里制造沙滩城堡，鼓励孩子们也动手制造沙堡。 第三步：模仿绘画（20分钟） 老师在黑板上展示海滩的图片，让孩子们模仿画出来； 老师在一旁指导孩子们如何涂色、如何取色、如何运用画笔等。 第四步：自由创作（30分钟） 老师放音乐，让孩子们听着音乐自由发挥，用蜡笔、颜料或其他绘画工具自由创作海滩画； 老师鼓励孩子们不要拘泥于形色，大胆发挥创意，表现自己的想象世界。 第五步：作品展示（15分钟） 老师让孩子们把自己创作的海滩画贴在黑板上，展示给大家； 老师鼓励孩子们陈述自己的创作过程，介绍自己画的意义和寓意。 教学效果 通过本次课程，孩子们了解了海滩的生态环境和文化内涵，培养了其环境意识和爱护自然的情感。孩子们不但获得了绘画技能，还通过自由创作表达了自己的想象、情感和创造力。孩子们的作品展示也展示了他们的创作天赋和才华，同时也教育了孩子们保护环境的重要性，增强了他们爱护自然的情感。