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人教版四年级语文下册总复习第八单元第1页,共26页。人教版四年级语文下册总复习单元主题:故事长廊第2页,共26页。单元总览:29、寓言两则30、文成公主进藏31、普罗米修斯32、渔夫的故事纪昌学射↑ ↑扁鹊治病第3页,共26页。29、寓言两则《纪昌学射》讲的是纪昌拜飞卫为师学习射箭,飞卫告诉他先要下功夫练眼力,一是“眼睛要牢牢地盯住一个目标,不能眨一眨”;二是“练得能够把极小的东西,看成一件很大东西”。纪昌一一照做。等练好了眼力,飞卫才开始教他开弓放箭。后来,纪昌成了百发百中的射箭能手。第4页,共26页。《纪昌学射》故事以生动的事例阐明了 无论学什么技艺,都要从学习这门技艺的基本功入手。第5页,共26页。《扁鹊治病》《扁鹊治病》写扁鹊拜见蔡桓公,几次指出蔡桓公病在何处,劝他赶快治疗。蔡桓公坚信自己没有病,因而对扁鹊的态度由不相信,到不理睬,到最后的不高兴,致使延误了病情,小病酿成了大病,病入膏肓,无药可医。第6页,共26页。《扁鹊治病》故事以蔡桓公这样一个悲惨的结局,警示人们要防微杜渐,善于听取别人正确的意见,否则后果将不堪设想。第7页,共26页。《扁鹊治病》故事以生动的事例阐明了 无论学什么技艺,都要从学习这门技艺的基本功入手。第8页,共26页。30、文成公主进藏:故事首先讲述了文成公主进藏的原因──吐蕃年轻首领松赞干布爱慕漂亮又聪明的文成公主,派使臣到唐朝求婚,而智慧的使臣顺利通过了唐皇的考验,求亲成功;第9页,共26页。30、文成公主进藏:接着重点讲述了文成公主进藏途中的一系列故事──搭桥、铺路、遇到恶乌鸦和神鸟天鹅、移山等;最后点明了文成公主进藏的不朽功绩。第10页,共26页。31、普罗米修斯:本文就是写普罗米修斯为了解除人类没有火种的困苦,不惜触犯天规,勇敢地盗取天火,从而给人类带来光明和智慧,并与宙斯进行不屈不挠斗争的动人传说。第11页,共26页。31、普罗米修斯:颂扬了普罗米修斯不畏强暴,为民造福不惜牺牲一切的伟大精神。第12页,共26页。32、渔夫的故事《渔夫的故事》选自古代阿拉伯著名的民间故事集《一千零一夜》。这是个充满智慧的故事,故事主要讲了一个贫穷的渔夫,到海边去捕鱼,意外地捞上了所罗门王封锁魔鬼的瓶子。他打开瓶子,狡猾凶恶的第13页,共26页。魔鬼钻了出来,想要杀死他。渔夫用自己的智慧战胜了魔鬼,使魔鬼重新被封锁在瓶子里。故事中魔鬼的强大和渔夫的弱小形成了强烈的对比,但是故事却告诉人们:拥有智慧的人,才是真正强大的、不可战胜的。第14页,共26页。词语盘点读读写写妻子? 拜见? 理睬? 肠胃? 汤药医治? 喷射? 火焰? 驱赶? 领袖? 惩罚? 敬佩 火种? 造福? 违抗? 狠心? 双膝? 啄食? 肝脏? 纪昌学射? 百发百中? 扁鹊治病无能为力? 驱寒取暖? 气急败坏第15页,共26页。词语盘点读读记记唐朝? 西藏? 大臣? 求婚? 断定? 豌豆耕种? 沼泽? 技艺? 吩咐? 饶恕? 规矩胆瓶? 金币? 堡垒? 铁叉? 违背? 解救? 倒霉? 起誓? 简短? 口吻? 吉祥如意? 挽弓搭箭? 笑逐颜开? 披头散发? 无恶不作? 荣华富贵? 恩将仇报? 下流无耻第16页,共26页。日积月累水滴石穿——— 非一日之功早开的红梅—— 一枝独秀砌墙的石头——后来居上关羽失荆州—— 骄兵必败王羲之写字——入木三分周瑜打黄盖——一个愿打, 一个愿挨第17页,共26页。人物特点:纪昌 —— 虚心好学、勤学苦练飞卫 —— 堪称名师扁鹊 —— 医术高超蔡桓公 —— 固执己见、自以为 是、讳疾忌医文成公主 —— 聪明又漂亮第18页,共26页。人物特点:普罗米修斯 —— 不畏强权,为 民造福、不惜牺牲自己的生命宙斯 —— 心狠手辣、冷酷无情渔夫 —— 从容、镇定、聪明魔鬼 —— 凶狠狡猾而又愚蠢第19页,共26页。心得体会《纪昌学射》寓意是:无论学什么技艺,都要从学习这门技艺的基本功入手,要打好扎实的基础。《扁鹊治病》寓意是:我们要防微杜渐,不要讳疾忌医,要善于听从别人正确的意见,否则后果不堪设想。第20页,共26页。心得体会《文成公主进藏》我感受到:文成公主进藏故事的美妙与神奇。《渔夫的故事》告诉我们:拥有智慧的人,才是真正强大的,不可战胜的。第21页,共26页。我的发现:学习怎样抓住文章的主要内容1.能够初步明白概括主要内容的方法。《语文园地八》要求学习怎样抓住文章的主要内容。把每个段落的大意连起来,是归纳课文主要内容常用的方法。归纳时,要对各段的大意做适当的修改,删除重复的内容,综合相同的意思。第22页,共26页。2.能够尝试说一说文章的主要内容。初次接触,在复习的过程中,可以先选择教材中的课文进行练习,循序渐进,掌握方法后,可适当拓展。第23页,共26页。习作:自由习作第24页,共26页。一.习作内容:1、可以结
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