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打热水一个App、公布学分一个App、跑步一个 管理的质量和效率,而且无形中给使用这些App 的大
App、连无线网络一个App、看网课一个App……在一 学生徒增了许多不必要的麻烦。
些高校,原本为方便师生、提高效率的信息化手段在 一些粗制滥造的校园App,频频发生“学分漏记”
实际管理和运营中却出现了过度倾向:一个个打着 情况
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