基础俄语教案1.docxVIP

精心整理 元音字母а,о,у,э,и,ы 教学目的 1、要求学生了解和熟悉发音器官 2、要求学生掌握元音字母 аоуэиы 的正确发音与书写教学重点 1、掌握元音字母 аоуэиы 的正确发音与书写 教学难点 1、与汉语拼音发音的异同点2、元音 э 的发音 教学方法 1、讲练结合法 2、示范法 3、听说法 4、对比法 内容及步骤 备注 Приветствиеиперекличка（问候与考勤） 1、教师用俄语做自我介绍 2、学生用外语做自我介绍，了解学生外语水平 3、课程介绍与要求 4、给学生取俄语名字 Введение（引入） Сегодняначнёмизучатьпервыйурокрусскогоязыка.Мыбудемзнатьор ганыпроизношенияиработатьнадгласнымиаоуэисогласнымипмт,читатьн овыесловаиписатьбуквы. Обучениеновому（新课） 1、向学生介绍发音器官：发音器官包括呼吸器官、声带、咽喉、口腔和鼻腔。主要起积极作用的发音器官和部位有:唇(上唇、下唇、下唇里沿)，舌(舌尖、舌前部、舌中部、舌后部)，鼻腔等。 2、元音 аоуэыи 发音要领 а-口张大，舌自然平放。舌位低、稍后，双唇非圆撮是发音的主要特点。俄语中的与汉语拼音中的a 发音基本相同，不用特别的训练，学生就能掌握。 о-双唇前伸，圆撮成筒状，舌后部向上抬起，发音时保持唇与舌位不 动。舌位中、后，双唇圆撮是发音的主要特点。 俄语中的 о 是较难发的一个音，容易与汉语拼音的 ou 和 wo 相混，它们之间的区别在于： (1)ou 的口型是由大到小。(2)wo 的口型是由小到大。 (3)о 发音时口型变化不大，双唇前伸和圆撮的程度也比和大。学习时可让学生双唇前伸，圆撮，然后口型不动。这样学起来会容易些。 у-双唇用力向前伸，圆撮成筒状，开口度小，舌后缩并向上颚抬起。舌位高、后，双唇圆撮是发音的主要特点。学习时要特别强调双唇用力向前伸，这是发俄语 у 音和汉语拼音 u 的主要区别。 э-双唇向两边舒展，舌向前移并向上额抬起，舌尖轻触下齿背，口张 开似椭圆形。э 是单元音。发音时舌位不要移动，口型基本不变。舌位中、前，双唇非圆撮是发音的主要特点。 и–发音时舌向前移并向上腭抬起，口微微张开。 精心整理 精心整理 ы–发音时舌部及整个舌背向上腭高高抬起，唇角向两边微咧。发音过程中舌的位置不要移动，中国学生较难掌握的元音之一，在学习过程中许多学生都把该音错发成汉语拼音 ei。两个音区别很大:俄语中的 ы 是单元音而汉语中确是双元音，在这个过程中舌头是移动的的。 3、发音练习 示范（录音/教师） 模仿（逐个） 练习 检 查 ii.Новыесловаиписьмо.（生词与书写） а 而 о 关于 у 在旁边 и 和 1、朗读 2、书写IV.Домашниезадания（作业） 1、书写字母大小写 2、朗读课后记： 作业批改及效果： 辅音字母й，元音字母я,ё,ю,е 教学目的 掌握辅音字母 й，元音字母 я,ё,ю,е 的正确发音与书写教学重点 1、掌握辅音 j 的读音 2、掌握元音字母 яёюе 的读音及书写：jаjоjуjэ 教学难点 1、辅音 j 的发音 2、元音字母 яёюе 的意义教学方法 5、讲练结合法 6、示范法 7、听说法 8、对比法 内容及步骤 备注 I.Приветствиеиперекличка II.Введениеиповторение Сегоднясначалаунасбудетпроверкапрошлогоурока,затеммыбудемра ботатьнадбуквойй,я,ё,ю,е. 1.Проверкафонетики:аоуэыи 2.Диктант III.Обучениеновому 1、j——是浊辅音，没有相对应的清辅音，教学中注意使学生体会声带 振动以及气流通过舌中部和上颚形成的缝隙时的强烈磨擦，发音时舌位比元音 и 要高，声带要振动。在读物主代词 мойтвой 及一些形容词词尾时，j 的读音没有磨擦音，即没有声带的振动。元音字母яёюе 的读音是由两个音构成，即：jаjоjуjэ。 ①教学中注意使学生学会把两个音拼起来读，不要发成两个单独的音。 ②学习 ё 的发音时，注意提醒学生不要用汉语的“要”代替 jо 的发音。jо 的发音部位比汉语“要”靠前，双唇的动作与发 о 时相似。 2、元音算术对认识俄语词尾变化有帮助 й+а=я,й+о=ё,й+у=ю,й+э=е 3、十个元音字母 аоуэы яёюеи 4、发音练习 Новыесловаиписьмо. я 我IV.Домашниеза