六年级数学下册正比例的意义教案人教版.docx

六年级数学下册正比例的意义教案人教版 本节课我们学习了正比例的意义，即两种相关联的量，它们相对应的数的比值一定。通过观察、思考，我们可以概括出正比例关系的概念。这是我们学习数学的基础，也是我们发展变化观点的一个重要例子。在学习过程中，我们还培养了学生的抽象概括能力和分析判断能力，以及用发展变化的观点来分析问题的能力。最后，我们要进一步渗透函数思想，引导学生用辩证唯物主义观点来分析问题。 通过填表和交流，我们发现时间和路程是两种相关联的量，随着时间的变化，路程也会变化，当时间扩大时，路程也随之扩大，反之亦然。路程和时间的比的比值总是一定的。 在例2中，我们看到一张写着某种花布的米数和总价的表。米