2018学年部编苏教版九年级语文上册第四单元写作写情真意切的读后感2教案.docxVIP

2018学年部编苏教版九年级语文上册第四单元写作写情真意切的读后感2教案 教学目标： 1. 掌握写读后感的一般思路和方法。 2. 分析、思考，选择最值得发表、感受最深、见闻新颖独到，最有针对性和现实感的感受来写作。 导入： 高尔基说：“书籍是人类进步的阶梯”。在人生漫漫长河中，书籍就像永不熄灭的圣火，照亮了我们蒙昧的心灵，指引着人生的航程。现代社会中，我们几乎每天都离不开阅读。当我们获取知识，增长信息时，当我们读完一本书、一篇文章、一首诗、一段语录，当我们看完一幅画后，我们的心灵会产生一些共鸣和震荡。当我们把这些点点滴滴的感想记下来的时候，便成了一篇读后感。 例文引路： 我读了一本关于海伦·凯