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- 2023-05-31 发布于广东
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班主任工作漫谈〔二十三〕——谈心的艺术
“只有那些始终不忘自己也曾是孩子的人,才能成为真正的教师。〞苏霍姆林斯基如是说。初中阶段的孩子身心迎来人生中的重大转折,尤其生理发育较快,局部孩子心智发育相对缓慢,于是就出现了人们口中的“初中叛逆期〞这一现象。“叛逆〞的背后是孩子们成长的困惑如学习压力、人际交往、自我接纳等等。班主任作为班级治理的第—责任人、班级孩子成长的主要守护人,更应及时发觉孩子成长中的问题,多与孩子谈心交流,精准把脉,问诊疏导,反应鼓励。
谈心的艺术〔一〕——全面的打算
班主任在谈话前就应做好相关打算,如谈心的对象,谈心的目的,了解学生的成长经历、家庭环境、近期心理状态、生活与学习
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