2023年班主任工作案例 学生“各尽其职”，班级“有条不紊”.docxVIP

班主任工作案例 学生“各尽其职〞，班级“有条不紊〞 第—次走进班里，就莫名的喜欢上了班里的学生。不明白为什么，也说不出原因？可是在一天天的相处下来之后，我似乎找到了原因。对，就是孩子们的自信！ 他们的自信深深的吸引着我。虽然一般来说小学高段的学生会出现“两极分化〞的情况，自然自信对于一局部学生来说似乎有点吃力，但是班里学生并没有，他们每个人都发挥着自己的作用，为班级凝聚力出着自己的一份力。 学生A：学习一塌糊涂，间或还会被班里的学生“举抱〞，因为他总喜欢“出口成章〞；他力气不会太大，因为他个子低低的，瘦瘦的；他的“战斗力〞却很强，因为他间或还会和班里的“小胖〞较量一番。 可就算是这样一个让人头