高校教师发挥主体作用的课程思政探索和实践 Exploration and Practice of Ideological Education in Curriculum for University Teachers to Play a Principle Role-来源:创新教育研究(第2020006期)-汉斯出版社.pdfVIP
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Creative Education Studies 创新教育研究, 2020, 8(6), 965-970
Published Online December 2020 in Hans. /journal/ces
/10.12677/ces.2020.86157
高校教师发挥主体作用的课程思政探索和实践
焦佳佳,韩德志,刘昱昊
上海海事大学信息工程学院,上海
收稿日期:2020年11月20 日;录用日期:2020年12月2 日;发布日期:2020年12月9 日
摘 要
课程思政是高校开展三全育人的关键举
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