坐井观天教学设计优秀教案.docxVIP

第 第 PAGE 1 页 共 NUMPAGES 1 页 坐井观天教学设计优秀教案 坐井观天教学设计优秀教案1 　　第一课时  　　教学目的：  　　1、认识本课中的生字新词，正确书写，并用“一……就”造句。  　　2、培育同学正确、流利的朗读课文的技能。  　　3、初步感知课文内容，激发学习爱好。  　　教学重点：  　　1、学会本课生字新词。  　　2、正确、流利的朗读课文。  　　教学难点：学会本课生字新词，区分形近字。  　　教具预备：投影片  　　教学过程：  　　一、谈话导入：  　　老师出示坐井观天的挂图，让同学认真观测，然后说一说图画的意思，初步感知这个成语的意思，然后揭示课题：今日我们一起来学习第12课《坐井观天》，板书课题。  　　二、进入新课：  　　〔一〕、初读课文：  　　1、自由读课文，不认识的字标上生字的字音，多读几遍。  　　2、在小组内读课文，数一数，课文共有几个自然段？标好自然段序号，小组长检查是否正确。  　　3、指名读课文，订正生字词的读音，初步感知课文内容。  　　〔二〕、认识生字：  　　1、老师用投影列诞生字，分小组读一读，比一比：谁读的最正确。  　　2、观看投影片，说一说下面的生字哪里简单写错？  　　“沿”〔第五笔是横折弯，没有钩