部编版二年级下册小马过河(1)公开课教学设计优质课教案.docxVIP

部编版二年级下册小马过河(1)公开课教学设计优质课教案 教学设计：小马过河 教学目标： 1. 认读12个生字词，掌握8个生字词的写法。 2. 理解相关的词语，积累新的词汇，并能在具体的语言环境中运用，做到现学现用。 3. 通过研读课文，培养学生正确、流利、有感情的朗读课文的能力，并训练学生运用语言的能力，向同学复述课文内容。 4. 引导学生懂得做事不仅要动脑筋想，而且要勇于尝试，在实践中寻找答案，注重德育教育。 教学重点： 学会本课生字。理解“光听别人说，自己不动脑筋，不去试试，是不行的”这句话的意思。 教学难点： 为什么说“河水既不像老牛说的那样浅，也不像松鼠说的那样深”？ 课前准备： 多媒