2023年高考全国甲卷难度趋势.pdf

2023年高考全国甲卷难度趋势 一、2023年高考难度趋势分析 高考难度的大小关系到大家成绩的高低，那么，2023年高考难 度怎么样，会不会和去年一样难呢？下面就来从这几个方面分析一 下： 1、从高考报考人数来看 虽然2022高考人数已经突破新高，但是，2023年高考报名人 数可能在此基础上还要增加接近1万人，这样看来，从2023年高考 人数上看，很有可能2023年的高考难度不会下降。 2、从命题的角度来看 近几年，高考命题的最重要依据是《普通高中课程标准》。无论 从教学大纲，还是考试大纲，虽然有部分地区有所调整，但是整体 没有太大的变化，因此，从命题的角度看依然和往年一样，不会有 太大出入。 3、从往年考卷的评析看 2022年数学高考试卷的评析：试题落实立德树人根本任务，促 进学生德智体美劳全面发展，体现高考改革要求；试题突出数学学 科特点，强化基础考查，突出关键能力，加强教考衔接，服务“双 减”政策实施，助力基础教育提质增效。从这个上面看，2023年依 然会从学科特点上入手，强化考查，突出能力，因此，2023年高考 题难度并不会变的容易，这点大家要有心理准备。 整体来看，如果说2022年数学卷难度是把大家“难哭”，那 么，2023年高考难度也会让大家“欲哭无泪”，因此，与其关注 2023年的高考难度，不如，踏踏实实认真学习。 高考试题的难度虽然影响大家的发挥和心情，但是提高自身竞 争力才是核心，当然，提高竞争力的前提是考生的努力方向是正确 的，不要南辕北辙。这里着重强调： 教育部专门发文要通过命题引导中学教学中减少死记硬背和 “机械刷题”，因此，在准备2023高考的同学们要多进行反思和总 结，同时注意联系实际，提高自己分析问题和解决问题的能力，变 “解答试题”为“解决实际问题”。 二、为什么高考题越来越难 从这两年的情况看，实行新高考改革后，各科考试的难度都在 急剧上升，高考的分数明显下降，以河北省为例，高考总分750 分，2020年高考，700分以上有108人，出现了700分无法上北大 清华的怪现象；2021年新高考后，690分以上的仅有31人，分数大 幅度下降，其他实行新高考地区的省市，情况也大体相同，比如山 东省的2021年高考，学生普遍反映生物比化学难，化学比物理难， 物理比以前难，反正考完每一科，学生的感觉都是：我太难了！那 么，为什么高考难度越来越难呢？ 高考试题的难度主要体现在以下几个方面： 1、试题高度灵活多变，低效率大量刷题没有效果 虽然高考试题命题始终坚持稳中有变的原则，似乎稳定是主 流，其实变化无处不在。高考命题坚持能力立意的原则，也就是题 目必须要考查学生真正的学科能力，考查学生能否把基础知识灵活 运用。而这里所说的能力，指的是学生对基础知识的深入理解，吃 透本质，懂得规律，这自然是个很高的要求。 未来通过刷题来取得高分的途径只会越来越难。 2、试题源于课本，但却远远高于课本 源于课本而高于课本，这是高考题的命题原则。遗憾的是学生 普遍没有重视，认为课本实在太简单，和高考真题完全没法比。如 果研究历年高考真题，会发现有一些题目直接源自对课本题目的 “改造”，这个改造的过程，体现的是提高综合性，设问方式更加灵 活。 为此，是否有必要在平时学习中研究课本？有必要，而模仿高 考命题方式，对课本题目进行改造，是最为高效的方式。对于一个 学生，能自己命题，必然是高水平的表现，就像对于学习文言文， 最好的方式自然是自己能写出文言内容。 3、高考题不仅“难”，而且还“麻烦” 这里所说的难，指的是难度很大，主要是压轴题的难度，那些 题目中等水平学生建议放弃；另一种难度，就是新颖，一时难以应 对。 所谓的麻烦，指的是那些考生觉得不难，审题容易，可是要真 正解答起来才发现，计算量非常大，步骤非常繁琐，几乎很难最终 算出来；类似的情况在物理、化学上也会有。高考题为何计算量很 大？这其实是命题的用意之一，就是为了考查学生的基本运算能 力。遗憾的是，很多学生平时不重视解题过程，以为那样可以节省 时间，导致基本运算能力很弱，考场上低级失误频发。 这说明，高考不仅仅考能力，还考查习惯与心理，只有在平时 学习中认真解答每道题，写出完整的过程，对基本运算重视起来， 才能确保看似简单的题目真正简单。