19登勃朗峰教案.docx

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19登勃朗峰教案 明确:作者使用了形象生动的描写手法,运用了比喻、拟人等修辞手法,使得景物更加生动形象,读者能够更加深刻地感受到作者的情感。例如,作者用“白雪覆盖,日照其上,光艳耀目”描绘勃朗峰的壮美;用“色彩斑斓,彩霞满天,白云缭绕,变幻无穷”形容峰巅的美丽。同时,作者也用“威严”、“轻柔”等词语赋予景物人性化的特点,使得读者能够更好地感受到景物的特点和作者的情感。 目标导学二:理解文章情感,品味幽默语言 (一)请同学自读课文,找出文章中的幽默语言。 明确:文章中充满了幽默的语言,例如,“我们在那里休息了半个小时,直到我们的脚趾头都结了冰,才离开那里。”这句话既形象地描绘了寒冷的天气,又通

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