《月亮湾》课堂实录.docxVIP

第 第 PAGE 1 页 共 NUMPAGES 1 页 《月亮湾》课堂实录 　　生：我们家乡的农田很美。　　生：我们家乡的小河、树木很美。　　生：　　师：有的小伙伴认为家乡的农田很美，有的小伙伴认为家乡的小河很美。其实，我们家乡还有很多漂亮的地方，像我们的学校啦，太湖啦，还有一些公园啦，也很漂亮。现在，老师就请小伙伴拿起手中的画笔，把你认为家乡最美的地方简约地画下来，画完了还要能说一说。等一会儿我们要比一比谁说得最好。　　〔生画画并练习说话，师配上《太湖美》的音乐，巡察指导〕　　师：谁情愿带上你的画上来介绍一下？　　生：我家前面有一条清清的小河，鱼儿在河里愉快地游来游去。我家后面有连绵起伏的山。〔师生共同评议〕　　师：是呀，ＸＸＸ能按肯定的方位来说，而且还能用上清清的、连绵起伏这两个词，学了就能用，真不错！自己去摘一朵小花。　　大家知道怎么说了吧？　　生：知道了。　　师：那好，就请你在小小组内说一说吧！一个小伙伴在说的时候，其他小伙伴要认真听，说得不好的地方帮他〔她〕修改一下，等一会儿推举好的小伙伴上台说。　　〔生在小组内沟通，师巡察指导〕　　师：推举你们组说的好的小伙伴上台来展示一下。　　生：我家旁边是一条清清的小河和一片碧绿的农田。我家后面是连绵起伏的山，山上种着很多翠绿欲滴的树。　　师：大家一起来评一评，他说得怎么样？　　生：他能