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2023-05-31 发布于江苏
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四个太阳教学设计.docx

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四个太阳教学设计《四个太阳》教学设计一、教学目标（一）复习巩固认识生字“阳”、“为”，并正确、规范地书写。（二）能准确、流利、有感情地朗读课文，尝试背诵其中一个太阳。（三）理解课文内容，感知小作者的善良心地和美好心愿。二、教学重难点（一）认识13个生字，掌握书写“阳”、“为”两个生字。（二）准确、流利、有感情地朗读课文，背诵课文。（三）领悟作者通过画太阳所表达的心愿。三、教学方法：启发引导法、自主探究法、小组讨论法等。四、教学过程：（一）导入新课 1.老师出一个让学生猜谜语的游戏：“一位老公公，面孔红通通，晴天早早起，按时来做工。”（学生回答）（板书“太阳”）（设计意