高考语文复习-语用专题训练-修辞手法及表达效果 (1).docxVIP

答案第 = page 1 1页，共 = sectionpages 2 2页 语用专题训练修辞手法及表达效果 一、阅读下面的文字，完成下面小题。 研究发现，孤独症儿童在心理理论和执行能力上存在障碍。心理理论是指个体对自我和他人心理状态的推测，而执行功能是一系列认知能力的整合。这两个方面出现障碍，导致孤独症儿童社会化学习能力缺失，甚至与人工智能学习人类行为处在同一水平线上。人工智能超越人类的关键是要具备自我学习的能力；同样道理，孤独症儿童只要具备学习能力，那么他们掌握社交技能就只是时间早晚的问题了。 当然，也不排除还有另外一种可能性：孤独症只是另外一种大脑发育形式，甚至都称不上发育障碍。若我们一味地把所有孤独症儿童教化成普通人，这种隐藏在孩子内心被改变的负能量就如同一颗不定时炸弹，在孩子们继续成长的某个阶段以无法预料的方式爆发。 事实上，孤独症儿童也能成为科学家，而且孤独症人士认识世界的特殊视角常常与普通人不同。坦普·葛兰汀是孤独症患者，同时也是科学家，美国三分之一的牛以及肉猪的控制设备都是由她设计的，她解决了普通人无法解决的问题。 1．文中画破浪线的句子使用了什么修辞手法？请简要分析其表达效果。 二、阅读下面的文字，完成下面小题。 随着年龄增大、人体衰老，每个人的血管都会发生动脉硬化，但在生活中，人们可以通过改变生活方式来预防和延缓动脉硬化，科学养护血管，呵护自身健康。高血压、高血