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高中生物必修二重点知识点归纳 高中生物必修二重点知识点归纳 高中的生物包括生物的结构，生理，分布，遗传和变异，进化， 生态及稳态等内容，那么必修二的生物课本又有哪些知识呢?下面是店 铺为大家整理的高中生物必备知识，希望对大家有用! 高中生物必修二知识 细胞增殖 (1)细胞周期：指连续分裂的细胞，从一次分裂完成时开始，到下 一次分裂完成时为止。 (2)有丝分裂： 分裂间期的最大特点：完成DNA分子的复制和有关蛋白质的合成。 分裂期染色体的主要变化为：前期出现；中期清晰、排列；后期 分裂；末期消失。特别注意后期由于着丝点分裂，染色体数目暂时加 倍。 动植物细胞有丝分裂的差异：a.前期纺锤体形成方式不同；b.末期 细胞质分裂方式不同。 (3)减数分裂： 对象：有性生殖的生物。 时期：原始生殖细胞形成成熟的生殖细胞。 特点：染色体只复制一次，细胞连续分裂两次。 结果：新产生的生殖细胞中染色体数比原始生殖细胞减少一半。 精子和卵细胞形成过程中染色体的主要变化：减数第一次分裂间 期染色体复制，前期同源染色体联会形成四分体(非姐妹染色体单体之 间常出现交叉互换) ，中期同源染色体排列在赤道板上，后期同源染色 体分离同时非同源染色体自由组合；减数第二次分裂前期染色体散乱 地分布于细胞中，中期染色体的着丝点排列在赤道板上，后期染色体 的着丝点分裂染色体单体分离. 有丝分裂和减数分裂的图形的鉴别：(以二倍体生物为例) 1.细胞中没有同源染色体……减数第二次分裂 2.有同源染色体联会、形成四分体、排列于赤道板或相互分离…… 减数第一次分裂 3.同源染色体没有上述特殊行为……有丝分裂 记忆点： 1.减数分裂的结果是，新产生的生殖细胞中的染色体数目比原始 的生殖细胞的减少了一半。 2.减数分裂过程中联会的同源染色体彼此分开，说明染色体具一 定的独立性；同源的两个染色体移向哪一极是随机的，则不同对的染 色体(非同源染色体)间可进行自由组合。 3.减数分裂过程中染色体数目的减半发生在减数第一次分裂中。 4.一个精原细胞经过减数分裂，形成四个精细胞，精细胞再经过 复杂的变化形成精子。 5.一个卵原细胞经过减数分裂，只形成一个卵细胞。 6.对于进行有性生殖的生物来说，减数分裂和受精作用对于维持 每种生物前后代体细胞中染色体数目的恒定，对于生物的遗传和变异， 都是十分重要的。 高中生物必修一知识要点 物膜的流动镶嵌模型 一、对生物膜结构的探索历程 膜是由脂质组成的。膜的主要成分是脂质和蛋白质。 磷酸头部亲水，脂肪酸尾部疏水。 罗伯特森→暗亮暗→蛋白质—脂质—蛋白质→静态统一结构 桑格和尼克森提出流动镶嵌模型。细胞膜具有流动性。 二、流动镶嵌模型的基本内容 磷脂双分子层构成了膜的基本支架 蛋白质分子有的镶嵌在磷脂双分子层表面，有的部分或全部嵌入 磷脂双分子层中，有的横跨整个磷脂双分子层 磷脂双分子层和大多数蛋白质分子可以运动。轻油般的流体，具 有流动性。 细胞膜的外表有一层糖蛋白(糖被)。细胞膜表面还有糖类和脂质分 子结合成的糖脂。 组成：由细胞膜上的蛋白质与糖类结合形成。 作用：细胞识别、免疫反应、血型鉴定、保护润滑等。 物质跨膜运输的方式 一、被动运输：物质进出细胞，顺浓度梯度的扩散，称为被动运 输。 (1)自由扩散：物质通过简单的扩散作用进出细胞。 (2)协助扩散：进出细胞的物质借助载体蛋白的扩散。 二、主动运输：从低浓度一侧运输到高浓度一侧，需要载体蛋白 的协助，同时还需要消耗细胞内化学反应所释放的能量，这种方式叫 做主动运输。逆浓度梯度的运输。保证了活细胞能够按照生命活动的 需要，主动选择吸收所需要的营养物质，排除代谢废物和有害物质。 方向 载体 能量 举例 水、CO、O、N 、乙醇、甘油、苯、脂肪 2 2 2