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部编版六年级上册语文教学计划
教学计划
一、学情分析
本班共有50名学生,其中男生27人,女生23人。班级学生分化严重,优秀的学生语文能力强,习作能力强,热爱阅读,书写也美观。另一类是语文能力较弱的“次困生”,虽然能考及格,但常常在80分左右徘徊。其中有的是因为接受能力不强,有的则因学习态度不端正引起的。因此,我们需要培养学生的兴趣和习惯,采用“分层教学”与“赏识学习”等方法来提高后20%学生的语文能力。
二、教材分析
1.教材的基本结构
教材按专题组织单元,共设计了八个专题,包括绘景篇、爱国篇、探索篇、微小说、生活篇、热爱土地、艺术的魅力、初识鲁迅等。每个单元包括导语、课例、口语交际、习作
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