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其于核心素养的高二物理教案 　　 　　其于核心素养的高二物理教案 　　（一）教学目的 　　1、了解太阳能的优点。 　　2、知道直接利用太阳能的两条途径。 　　（二）教具有关挂图、录像资料等。 　　（三）教学过程 　　1、引入新课 　　教师：人类利用的常规能源是什么？可以开发利用的新能源有哪些呢？ 　　学生：常规能源有煤、石油、天然气等化石燃料和风力、水力资源等等，可以开发利用的新能源有核能、太阳能、地热能、潮汐能等等。 　　教师：回答得很好，前面我们已经学习了核能的开发和利用，用铀做燃料的反应堆虽然能大大减少能源的消耗，但是铀的储量也是有限的，而且使用时要产生放射性污染；轻核的聚变虽然比裂变干净，还能释放更多的能量，但是至今还没有真正解决和平利用的问题，所以还要开辟新能源。随着科学技术的发展，人们发现太阳不但一直间接地向人类提供生存和发展的能量，而且还是可能为人类长期地直接提供巨大能量的新能源。今天我们就来学习太阳能。 　　2、进行新课 　　板书：第五节太阳能 　　(1)太阳能的优点 　　①太阳能十分巨大。 　　教师：同学们想想，太阳能有什么优点呢？ 　　板书：（一）太阳能的优点 　　学生：太阳能非常巨大，从前面表中可见，太阳能向周围空间辐射的总功率达3.8×1026瓦。 　　板书：1、太阳能十分巨大 　　教师：说得很好，太阳能十分巨大。同学们知道太阳能辐射到地球表面的总功率是多少