北师大版小学数学三年级上册第四单元乘与除说课稿.docxVIP

北师大版小学数学三年级上册第四单元乘与除说课稿 1. 情境教学法：通过小树的数量和价格的具体情境，引导学生进一步理解乘法的意义，体验数学与生活实际的密切联系。 2. 合作学习法：让学生分组合作，相互交流、讨论，发现规律，提高口算能力。 3. 演示法：老师通过板书和口算演示，引导学生正确计算整十、整百、整千数乘一位数的口算方法。 4. 讨论法：通过讨论，让学生自主探究乘法口诀，提高学生思维能力和记忆能力。 三、说教学过程 1. 导入（5分钟） 通过板书“10×3=30, 100×3=300, 1000×3=3000”，引导学生回忆一位数乘整十、整百、整千数的口算方法。 2. 情境引入（5分钟）