国开河南电大专科《心理学》形考任务(作业练习3)试题及答案.docxVIP

国开河南电大专科《心理学》形考任务 作业练习3 试题及答案 1.欲望理论认为幸福的生活就是快乐最大化、痛苦最小化 A.错误 B.正确 [答案]A 2.在控制的条件下，操作某种变量的变化，研究这种变量的变化对其他变量所产生的影响，这种心理学 研究的方法是个案研究法 A.错误 B.正确 [答案]A 3.行为主义观点的代表人物是马斯洛 A.正确 B.错误 [答案]B 4.在智力发展方面，遗传比环境有更重要的影响 A.正确 B.错误 [答案]A 5.态度与行为联系密切，两者是一一对应的关系 A.错误 B.正确 [答案]A 6.研究发现情绪最基本的维度有三个 A.正确 B.错误 [答案]B 7.人们通过感官获得外部世界的信息，这些信息经过头脑的分析与解释后，产生对事物的整体认识，这 就是知觉 A.正确 B.错误 [答案]A 8.一般来说， 一个人在他人眼里越有权威，则在模糊情境下别人越可能跟从于他 A.错误 B.正确 [答案]B 9.表象只有视觉表象 A.正确 B.错误 [答案]B 10.气质主要是后天的，性格主要是先天的 A.正确 B.错误 [答案]B 11.似动的主要形式有( )。 A.动景运动 B.诱发运动 C.自主运动 D.空间运动 [答案]A B C 12.注意的特点( )。 A.注意的指向性 B.注意的集中性 C.注意的选择性 D.注意的持续性 [答案]A B 13.情绪的功能主要有( )。 A.适应功能 B.动机功能 C.宣泄功能 D.交流功能 [答案]A B D 14.威廉 ·詹姆斯将多种多样的自我内容概括为( )。 A.物质自我 B.理想自我 C.社会自我 D.精神自我 [答案]A C D 15.心理学的研究方法包括( )。 A.观察法 B.心理测量法 C.实验法 D.个案法 [答案]A B C D 16.自我调控系统由( )子系统构成 A.自我认知 B.自我体验 C.自我反省 D.自我监控 [答案]A B D 17.意识的状态主要包括( )。 A.睡眠与梦 B.催眠 C.特殊药物下的意识状态 D.白日梦和幻想 [答案]A B C D 18.人格的心理特征包括( )。 A.动机 B.能力 C.气质 D.性格 [答案]B C D 19.我们可将感觉区分为外部感觉和内部感觉，其中，外部感觉主要包括 A.运动觉 B.味觉 C.嗅觉 D.听觉 [答案]B C D 20.语言的基本层次结构单元有( )。 A.音位 B.语素 C.词 D.句子 [答案]A B C D 21.对客观事物的延续性和顺序性反映的知觉是( )。 A.时间知觉 B.空间知觉 C.运动知觉 D.错觉 [答案]A 22.根据思维运作方式的不同，可将思维分为( )。 A.聚合思维、发散思维 B.形象思维、抽象思维 C.动作思维、形象思维和逻辑思维 D.常规思维、创造思维 [答案]A 23.人在信息加工和问题解决过程中所表现的能力称为( )。 A.情绪智力 B.空间智力 C.晶体智力 D.流体智力 [答案]D 24.心理旋转实验主要说明了表象具有( )。 A.可操作性 B.可变通性 C.直观性 D.概括性 [答案]A 25.在心理学研究中主张从整体的角度来研究知觉和思维的组织结构，考察知觉意识的心理历程，而不 是分解知觉和思维的学派是( )。 A.机能主义 B.精神分析 C.格式塔心理学 D.行为主义 [答案]C 26. ( )是以人已有的知识为中介，对客观事物概括的，间接的反映 A.认知 B.表象 C.想象 D.思维 [答案]D 27.短时记忆的容量是( )个单元 A.5±2 B.9 C.7±2 D.7 [答案]C 28.创造性思维的特征不包括( )。 A.灵活性 B.精致性 C.开拓性 D.流畅性 [答案]C 29.一般认为，( )是儿童语言获得的关键期，处于该阶段的儿童的大脑结构更易于接受和获得语言 A.1 岁至3岁 B.1岁半至5岁 C.1 岁半至3岁 D.1岁至5岁 [答案]B 30.弗洛伊德的人格结构理论中，本我遵循( )。 A.道德原则 B.现实原则 C.快乐原则 D.理性原则 [答案]C 31.一般认为，( )是儿童语言获得的关键期，处于该阶段的儿童的大脑结构更易于接受和获得语言 A.1岁至3岁 B.1岁半至5岁 C.1 岁半至3岁 D.1 岁至5岁 [答案]B 32. ( )是能够区别意义的最小语音单位 A.音位 B.句子 C.语素 D.词 [答案]A 33. ( )是能够区别意义的最小语音单位 A.音位 B.句子 C.语素 D.词 [答案]A 34. ( )是人们日常语言交际的基本单位，是按照语言的一套规则把词汇和短语组合起来而形成的 A.语境 B.语义 C.句子 D.词序 [答案]C 35.